广东省佛山市顺德区江义初级中学北师大版八年级数学下册课件：1.2直角三角形2新.ppt

学习目标一 学习目标二 例题讲解 如图，有两个长度相等的滑梯（即BC=EF），左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠B和∠F的大小有什么关系？ 2．如图，两根长度为 12 m 的绳子，一端在旗杆上，另一端分别固定在地面的两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由. 1．判断下列命题的真假，并说明理由： （1）两个锐角分别相等的两个直角三角形全等； （2）斜边及一锐角分别相等的两个直角三角形全等； （3）两条直角边分别相等的两个直角三角形全等； （4） 一条直角边相等且另一条直角边上的中线相等的 两个直角三角形全等. 4．判断下列命题的真假，并说明理由： （1）两边分别相等的两个直角三角形全等； （2）一个锐角和一条边分别相等的两个直角三角形全等. 1．已知：如图，D 是 △ABC 的 BC 边的中点，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为 E，F，且 DE = DF. 求证：△ABC 是等腰三角形. 2．已知：如图，AB = CD，DE⊥AC，BF⊥AC，垂足分别为 E，F，且 DE = BF. 求证： （1）AE = CF；（2）AB∥CD. * * 证明直角三角形全等的判定定理（HL） 复习引入 思考1：用SSA能否判断两个三角形全等？ 思考2：斜边与直角边对应相等的两个直角三角形是否全等？ 复习：判断两个三角形全等的方法？