最新——人教版2018中考生物复习方案考点聚焦+专项突破，含2018试题：绿色植物与生物圈的水循环14张ppt.ppt

* 第8课时　绿色植物与生物圈的水循环 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 考 点 聚 焦 考点1 植物对水分的吸收和运输 1．植物主要通过根尖的________来吸收水分和无机盐，因为这个区域有大量的________，扩大了根吸水的面积。根吸收的水分，通过根、茎、叶中的________运输到植物体的各个部分。 2．将一段带叶的茎，插到滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3～4个小时，你会发现________变红了，把茎横向、纵向切断，你会发现茎中运输水分和无机盐的结构是________。 导管 成熟区 根毛 导管 叶脉 考点聚焦 专项突破 考点2　绿色植物参与生物圈的水循环 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 1. 叶片的结构 气孔 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 考点聚焦 专项突破 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 2．图8－2表示植物吸水到失水的全过程。请标出根毛、导管、叶脉、栅栏组织、表皮的位置。 根毛 表皮 　栅栏组织 叶脉 导管 考点聚焦 专项突破 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 3．蒸腾作用对植物本身的意义在于促进水分的________，带动________和________的运输，降低植物体的温度，对自然界的意义在于能提高大气的________，增加降水，参与了生物圈的________。 水循环 吸收 水分 无机盐 湿度 考点聚焦 专项突破 [巧学·思想指导] 水分的吸收、运输和散失途径 土壤中的水分→根毛细胞→成熟区的细胞→茎中的导管→叶中的导管→叶肉细胞→气孔散失到大气中。 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 考点聚焦 专项突破 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 专 项 突 破 核心概念 绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈的水循环。 例1　 [2012·赣州] 绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有(　　) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 C 考点聚焦 专项突破 解　析　此题考查了蒸腾作用促进了生物圈的水循环。蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨，参与生物圈的水循环。 【方法指导】 植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环。 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 考点聚焦 专项突破 关于水循环的描述不正确的是(　　) A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C．在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 式题 B 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 解　析　植物的气孔虽然很少，但是数量却是很多，植物吸收的水分主要是通过气孔蒸腾散失的。 考点聚焦 专项突破 　实验探究 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 观察叶片的结构 考点聚焦 专项突破 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 例2　 图8－4为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题： 考点聚焦 专项突破 第8课时┃ 绿色植物与生物圈的水循环 (1)图中的[　]和[　]合称表皮，属于________组织。 (2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是________，该结构主要集中在叶片的[　]________部位的组织细胞内。 (3)光合作用合成的有机物通过[　]________中的________运输到植物体的各个部位。 (4)蒸腾作用所散失的水分是通过[　]____________形成的[　]________来完成的。 (5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是________。 ① ③ 保护 叶绿体 ② 叶肉 ⑤ 叶脉 筛管 ④ 保卫细胞 ⑥ 气孔 器官 考点聚焦 专项突破 * * * * * *