新人教版七年级上册生物《种子的萌发》26ppt.ppt

提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 对照实验 一个实验组和一个对照组，组成一组对照实验。对照实验中除了研究的因素可以改变外，其它的因素都相同。 对照实验中，可以改变的因素叫变量。 对照实验遵循的原则：单因子变量。 对照实验的意义： 排除其它因素的干扰 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论 表达交流 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划 得出结论: 表达交流 本实验共设计____组对照实验。 实验中2号瓶的作用：_____， 称为_______。 1、3、4瓶称为________。 P91讨论题： 1、有必要，排除研究因素以外的其他因素对实验结果的影响。 土壤与阳光是不是种子萌发的必要条件？ P94练习： 1、不同植物种子的萌发对温度要求不同；干种子萌发，首先要吸足水分；种子萌发需要充足的空气。 * 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 萝卜种子满足什么环境条件才能萌发? 我们要发芽，我们要长大！ 探究的一般过程： 种子萌发需要怎样的环境条件? 合作学习: 1、许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种; 推测种子萌发需要:_______________ 2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤 潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变； 推测种子萌发需要:_______________ 3、播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。 推测种子萌发需要:_______________ 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 结合以下经验，讨论种子萌发需要的环境条件。 探究的一般过程： 种子萌发需要怎样的环境条件? 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 充足的空气 一定的水分 设计 组对照实验 对照组和实验组 探究的一般过程： 种子萌发需要怎样的环境条件? 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 充足的空气 一定的水分 设计 组对照实验 三 1 3 4 2 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1、把四个瓶子编为1、2、3、4号，便于观察和记录。 2、每个瓶子铺两张餐巾纸，再放10粒种子。 3、1号不洒水；2号和3号洒水少少，湿润纸巾；4号加很多水，完全浸没种子。 4、1、2、4号放在橱柜培养，3号放冰箱冷藏培养。 问题：此探究可以设置几组对照实验？ 不洒水 1 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 4 3 2 1 能否萌发 空气 温度 水 编号 缺水 有一定的水 有一定的水 有一定的水 适宜 适宜 适宜 低温 充足 充足 充足 缺氧 否 能 否 否 1 2 3 4 不洒水 橱柜 一点水 橱柜 一点水 冰箱 很多水 橱柜 实验结果： 4 3 2 1 能否萌发 空气 温度 水 编号 缺水 有一定的水 有一定的水 有一定的水 适宜 适宜 适宜 低温 充足 充足 充足 缺氧 否 能 否 否 变量 实验组 结论(种子萌发需要 ） 对照组 对照试验 根据第一个表，完成第二个表 小组合作： 1和2 3和2 4和2 4 3 2 1 能否萌发 空气 温度 水 编号 缺水 有一定的水 有一定的水 有一定的水 适宜 适宜 适宜 低温 充足 充足 充足 缺氧 否 能 否 否 变量 实验组 结论：(种子萌发需要 ） 对照组 对照试验 根据第一个表，完成第二个表 小组合作： 1和2 3和2 4和2 2号瓶 1号瓶 水 一定的水分 2号瓶 3号瓶 温度 适宜的温度 2号瓶 4号瓶 空气 充足的空气 探究的一般过程： 在哪种环境条件下种子才能萌发? 种子萌发需要适宜的温度、 一定的水分和充足的空气 种子萌发需要适宜的温度、 一定的水分和充足的空气 探究——种子萌发的环境条件 设计 组对照实验 三 3 对照 对照组 实验组 探究——种子萌发的环境条件 2 请问2号瓶中所有的种子都萌发了吗？ 说明种子能否萌发除了需要适宜的环境条件，还要看它的自身条件。 种子萌发的自身条件： 1、种子是饱满的 饱满的种子 干瘪的种子 被虫蛀过，胚不完整的种子能否发芽？ 2、胚必须是完整的 种子萌发的自身条件： 1、种子是饱满的 大米的胚已受损，主要剩胚乳 储存时间过长、已经死亡的种子 有些种子虽然胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜，但是它们成熟以后