河北省石家庄第一中学2018届化学二轮专题复习课件：电化学30页.ppt

（2014海南卷）16．锂锰电池的体积小，性能优良，是常用的一次电池。该电池反应原理如图所示，其中电解质LiClO4溶于混合有机溶剂中，Li＋通过电解质迁移入MnO2晶格中，生成LiMnO2。回答下列问题： （1）外电路的电流方向是由____极流向____极。（填字母） （2）电池正极反应式为__________。 （3）是否可用水代替电池中的混合有机溶剂？____（填“是”或“否”）原因是_______________。 （1）b a （2）MnO2＋e—＋Li＋=LiMnO2 （3）否 电极Li是活泼金属，能与水反应 特点3.计算能力的考察 考察学生用数学方法解决化学问题的能力，多为两极放电量与消耗或生成的物质相关量之间的计算。 （2014福建卷）11． D．当电路中转移0.01 mol e－时，交换膜左侧溶液中约减少 0.02 mol离子 （2014上海卷）12． D．K2闭合，电路中通过0.002 NA个电子时，两极共产生 0.001 mol气体 ③该储氢装置的电流效率η＝___________。 （η＝生成目标产物消耗的电子数/转移的电子总数×100%，计算结果保留小数点后1位。） （2014重庆卷）11.（4）一定条件下，题11图所示装置可实现有机物的电化学储氢（忽略其它有机物）。 64.3% 依据：阴阳两极得失电子数目相等。 阳极：4OH－－4e－＝2H2O＋O2↑ 11.2 2.8 阴极：C6H6＋6H＋＋6e－＝C6H12 6x x 2H＋＋2e－＝H2↑ 2y y （2014福建卷）24．铁及其化合物与生产、生活关系密切。 （1）右图是实验室研究海水对铁闸不同部位腐蚀情况的剖面示意图。 ①该电化腐蚀称为吸氧腐蚀 。 ②图中A、B、C、D四个区域，生成铁锈最多的是B（填字母）。 特点4.加大了对电化学腐蚀的考查 （2014安徽卷）28．研究小组为探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素，……。 （2） …… 。t2时，容器中压强明显小于起始压强，其原因是铁发生了吸氧腐蚀，请在图3中用箭头标出发生该腐蚀时电子流动的方向；此时，碳粉表面发生了还原（填“氧化”或“还原”）反应，其电极反应式为还原 2H2O＋O2＋4e— =4OH— （或4H＋＋O2＋4e— =2H2O）。 （2014广东卷）32．（5）石墨可用于自然水体中铜件的电化学防腐，完成图19防腐示意图，并作相应标注。 （2014上海卷）12．如右图，将铁棒和石墨棒插入盛有饱和NaCl溶液的U型管中，下列分析正确的是 A．K1闭合，铁棒上发生的反应为2H＋＋2e→H2↑ B．K1闭合，石墨棒周围溶液pH逐渐升高 C．K2闭合，铁棒不会被腐蚀，属于牺牲阳极的阴极保护法 D．K2闭合，电路中通过0.002 NA个电子时，两极共产生 0.001 mol气体 总之，高考对电化学部分的考查， ①注重综合性 与氧化还原反应、离子反应、电离水解、化学计算、实验探究、 物质制备等融合，提高试题的综合度，全面考查学生的基础知识及灵活解答问题的能力。 去掉对试题的包装，我们会发现电化学试题本质上是在考察最基本的原理。如：正负极与阴阳极的判断、电极反应式及电池总反应的书写、溶液中离子的移动方向、电子或电流的流向、可充电电池充放电之间的关系等。 ②注重基本概念和原理 陌生电化学反应的分析 （正负极和阴阳极的判断、反应物和产物 的判断、电极反应式的书写） 新情景中有效信息的提取能力差 （看到新信息发憷、读不懂、速度慢） 涉及的计算 （知识） （能力） 1.3 学生存在的问题 正负极的判断 ↓ 反应物、产物的确定 ↓ 电子转移 ↓ 根据电解质情况结合电荷守恒配平 （H＋/H2O、OH－/H2O、CO32－、O2－等） 方法总结 电池反应－某一电极反应 正向： 逆向： 电池反应：两电极反应叠加（电子守恒） 1.4 二轮复习 在二轮复习中，切忌面面俱到。不能像一轮那样再照顾到每一个知识点，要通过一些新颖、典型的习题使学生在综合分析问题解决问题的能力得到进一步的提升，达到高考的能力要求。在这个阶段，各地的模拟试题新鲜出炉，要关注这些试题，认真筛选改编，使其更适合自己的学生。 研究高考题，才能预测高考题，高考题就是最好的复习资料。认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹，从而把