浙教版生物必修一《4.1细胞的增殖》公开课课件元济高级中学李湘共13张PPT.ppt

细胞的增殖 元济高级中学 李 湘 细胞周期 细胞周期 阅读课本105-106页，思考以下问题： 1.什么是细胞周期？ 细胞周期是指 的细胞， 从 到 所经历的整个过程。 2.是不是每个活细胞都有细胞周期？ 请判断下列细胞哪些具有细胞周期，为什么？ Ａ.根部成熟区细胞　 Ｂ.茎的形成层细胞 Ｃ.叶肉细 胞　　 Ｄ.皮肤角质层细胞 3.一个细胞周期包括哪两个阶段？细胞周期从哪个阶段开始？ 每一个细胞周期包括一个________和一个________。 连续分裂的细胞 上一次分裂结束 下一次分裂结束 分裂间期 分裂期 分析上图一个完整的细胞周期是从哪点到那点？ 观察课本105页图4-1细胞周期示意图，并结合上题表格，可以看出间期所占的时间较长，请思考：1.为什么细胞周期中，间期较长？ ?2.间期细胞进行哪些物质准备呢？ ①完成　　　的复制和　　　的合成。?②细胞有适度的生长。3.对间期进行细分，又可划分为三个阶段，各阶段细胞内有哪些活动？  间期 细胞活动 G1 S G2 DNA 蛋白质 合成DNA所需蛋白质的合成，核糖体增生 合成DNA 有丝分裂所需蛋白质的合成 观察下图展示间期细胞的变化，说一说DNA和染色质都发生了怎样的变化？ 探讨分裂期细胞的变化特点 有丝分裂的分裂期是一个动态连续的过程，为了便于学习而人为划分成前期、中期、后期、末期。请仔细观看模拟动画，阅读课本107~109页相关内容，结合课本P108图4-2,109页图4-4说说各时期细胞内发生了哪些行为变化？与小伙伴一起合作完成资料中的表格。 染色质丝变成染色体 出现纺锤丝，纺锤丝形成纺锤体 核膜核仁消失 染色体进一步变短变粗，清晰的排列在纺锤体中央 观察染色体的最佳时期 此时细胞中有4条染色体，8个核DNA分子，8条染色单体 着丝粒断裂，染色单体分开，染色体数目加倍 分离的染色体被纺锤丝牵引着移向两极 此时细胞中有8条染色体，8个核DNA分子，0条染色单体 分离的染色体到达两极，重新伸展成染色质丝 核膜核仁重新形成 一个亲代细胞通过分裂形成了两个子代细胞 比较动植物细胞有丝分裂的异同 观看多媒体演示动、植物细胞有丝分裂过程，再次阅读课本109页相关文字，并进行小组内交流，共同完成下表： 植物细胞 动物细胞 不同点 间期 前期 末期 相同点 中心体的复制 两极直接发出纺锤丝构成纺锤体 中心粒周围发出星射线，构成纺垂体 细胞板向周围扩散形成细胞壁 直接缢裂成两个子细胞 除上述几点不同外，分裂过程中的物质变化，染色体行为基本相同 * * * *