浙教版九年级科学上册课件：3.3能量转化的量度1共18张PPT.ppt

{情景设计} 情景１： １、一个同学推一辆小车前进10米 情景２： ２、同学推动加了重物的小车前进了１０米 情景３： 　　 ３、同学推动同一辆小车前进了１５米 功: 在科学上，如果物体受到力作用,并且在这个力的方向上移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。 3、 不做功几种情况 （1）有力无距离 （2）力与距离垂直 （3）无力有距 {情景设计} 情景２： ２、同学推动加了重物的小车前进了１０米 情景３： 　３、同学推动小车前进了１５米 学习任务：请你结合情景2与情景3， 运用你刚才学过的功的计算，适当添加你需要的物理量，而后计算出人对小车的推力所做的功？ 情景２： ２、同学推动加了重物的小车前进了１０米 情景３：： 　 ３、同学推动小车前进了１５米 练习 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1，货车（含驾驶员）空载时重为25000牛。求 （1）货车空载时所受的牵引力大小。 （2）载着500千克的货物，货车牵引力多大。货车以36千米/小时的速度,匀速行驶10分钟货车牵引力做功多大。 ---表示量度能量转化的多少 * 第3节 能量转化的量度 第1课时：功 小练习 1.在下列几种情况中，力对物体做功的是( ) A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动 B、小孩用力推箱子，箱子未被推动 C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上 D、清洁工把一桶水从地上提起 D ①作用在物体上的力 （F） ②物体在力的方向上通过一段距离（S） (必须同时满足缺一不可) 2.做功的两个必要因素： 静止空中 竖起向上提 水平移动 不做功 做功 不做功 S=0 S与F同方向 S⊥F S F F F S 3.功的计算公式： 功=力×距离 W=F·S （注意：S是指在 F的方向上移动的距离） 4.功的单位： 焦耳 ( J ) 1焦耳=1牛顿·米 意义： 1牛的力作用在物体上，当物体在这个力的方向上 通过1米距离时，所做的功为1焦。 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福，焦耳从小体弱不能上学。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 例：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10米，需要做多少功？ 注意：提升物体所做的功常直接用W=Gh计算 质量10千克 一、功 2.做功的两个必要因素： (1)作用在物体上的力 (2)物体在力的方向上通过的距离 1.定义： 3.几种不做功的情况： (1) （s=0） (2) （s⊥F） (3) （F=0） 物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 悬停 s 水平移动