2011年高考一轮复习精品教学课件1-1-4地球运动-公转.pptVIP

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  • 2018-05-05 发布于福建
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2011年高考一轮复习精品教学课件1-1-4地球运动-公转.ppt

2011年高考一轮复习精品教学课件1-1-4地球运动-公转

(3)晨昏线与经线圈重合,判断某地日出日落时间和昼长 夜长。晨昏线是日出日落线,春秋二分日晨昏线通过 两极,与经线圈重合,因此各条纬线上的日出日落时 刻都是相同的,即各地地方时6时日出,18时日落, 昼夜平分,都为12小时。 (4)晨昏线与经线斜交,推算某地昼长或夜长和日出日落 时间。推算某地昼长或夜长,求昼长时,在昼半球范 围内算出该地所在的纬线圈从晨线与纬线圈交点开始 到昏线与纬线圈交点,所跨的经度差除以15°即为该地 昼长。12-昼长/2为日出时间,12+昼长/2为日落时间。 * 8.确定极昼和极夜的范围及变化 晨昏线由AOB向MON摆动过程中(春分日到夏至日)极昼范围由北极点向低纬扩展,其范围是与晨昏线相切的纬线度数,其他变化过程以此类推。 * 4.(2010·烟台模拟)右图是以极点 为中心的投影图,斜线阴影部 分表示黑夜,横线阴影部分表 示东半球,数字表示经纬度。 读图完成(1)~(2)题。 * (1)此时,北京时间是 (  ) A.12时20分 B.15时20分 C.8时20分 D.18时20分 (2)此时,下列地理现象可信的是 (  ) A.太阳直射点位于西半球和南半球 B.北京的白昼时间比开普敦长 C.地中海沿岸正值多雨季节 D.西太平洋上副热带高压势力强盛 * 3.太阳直射点与昼夜长短的关系 (1)太阳直射点所在的半球(该半球为夏半年),昼长夜短, 纬度越高,白昼越长;另一半球(冬半年)昼短夜长,纬 度越高,白昼则越短。 (2)直射点的纬度越高,地球上各地昼夜相差越大,出现 极昼极夜的范围越大。太阳直射北回归线时,北半球 各地昼最长,夜最短,北极圈及以内出现极昼现象, 而南半球则昼最短,夜最长,南极圈及以内出现极夜 现象。太阳直射南回归线时则相反。 (3)赤道上全年昼夜等长,春秋分日全球昼夜等长。 (4)太阳直射的纬线或地区白昼不一定最长。 * 昼夜之分、昼夜更替和昼夜长短变化 三者都是地球上所固有的自然现象,虽然都涉及到昼夜状况,但成因各不相同。 昼夜之分是一个静止的概念,它不涉及地球的运动,而是由“地球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半”这一特性所决定的。 * 昼夜更替是一个动态的概念,主要是由地球自转这一运动而产生的,因光源来自太阳,所以昼夜更替的周期就是一个太阳日,即24小时。如果地球不自转,只要公转也会产生昼夜更替,只不过昼夜更替时间较长,为一年。 昼夜长短变化是除赤道以外,其他纬度地区随地球公转而产生的周期性变化,形成原因是地球公转过程中黄赤交角的存在。 * ? 昼夜长短计算的方法 (1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间进行计算 昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2 夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2 * (3)根据分布特点进行计算 同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北 半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度数的夜长(昼长) 相等。 * 2.下图为“甲、乙、丙、丁四地12月某日昼夜分布示意图”, 阴影表示黑夜。读后回答(1)~(2)题。 * (1)甲、乙、丙、丁四地中,肯定位于西半球的是 (  ) A.乙和丁 B.甲和乙 C.丙和丁 D.甲和丁 (2)判断甲地位于丙地的 (  ) A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向

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