两条直线位置关系1 .pptVIP

§7. 3. 1两条直线的位置关系（一） 教学目标： 1.掌握斜率存在的两直线平行或垂直的充要条件 2.能根据直线方程判断两直线是否平行或垂直 3.能建立恰当的坐标系，用解析法解决平面几何问题 4. 培养学生用一分为二的观点看问题 教学重点：两直线平行或垂直的充要条件 教学难点：两直线平行或垂直的充要条件的应用 教学方法：讲授法 教学过程： * （一）导入新课： 在初中几何中，我们研究过平面内两条直线相互平行和垂直的位置关系，现在，我们研究怎样通过直线的方程来判定平面直角坐标系中两条直线的平行或垂直的关系。 首先，我们来复习平面向量的有关知识： * （二）讲授新课： 1.两直线的平行问题 * * 得到: 2.当直线L1和直线L2的斜率都不存在时 1.当直线L1和直线L2的斜率都存在时 得到: 3.当直线L1和直线L2的斜率有一条存在, 有一 条不存在时 小结： * * * 已知：直线L1和直线L2有斜截式方程 L1:y=k1x+b1,L2:y=k2x+b2,直线 L1⊥L2 k1. k2=-1. 2.两直线的垂直问题 * * 得到: 2.当直线L1和直线L2的斜率都不存在时 3.当直线L1和直线L2的斜率有一条存在, 有一 条不存在时 小结： 1.当直线L1和直线L2的斜率都存在时 得到: L1⊥L2 k1. k2= -1. * * * *