【新课标】2012年高考总复习专题第2编13-1鉴赏古代诗歌形象、语言和表达技巧.ppt

③“青山”是历史与永恒的象征。如“英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中”(许浑《金陵怀古》)；“青山依旧在，几度夕阳红”(杨慎《临江仙》)。 “月”意象。①对月思亲思乡，引发离愁别绪。如杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”；王建《十五夜望月》“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”②望月思故国，表现亡国之痛。如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”(李煜《虞美人》)。③抒发盛衰无常，物是人非的感慨。如“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”(刘禹锡《石头城》)。④花好月圆，团圆喜庆。如“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)，“海上生明月，天涯共此时”(张九龄《望月怀远》)。 “冰雪”“冰心”意象。比喻心志忠贞、品格高尚、心性高洁。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)；“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪”(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)。 “水”意象。①绵绵愁思，离愁别恨。如李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，“自是人生长恨水长东”；欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。②时光流逝。如“滚滚长江东逝水”；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”等。 “关山”意象。①关塞山河。关，关隘要塞；山，山河。如高适《塞上听吹笛》：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”②历史存在。如“关河梦断”“关山度若飞”“秦时明月汉时关”等。 “清风明月白云”意象。①望云思友，见月怀人。如杜甫《恨别》：“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。”刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》：“白云千里万里，明月前溪后溪。”②随遇而安、自由自在、归隐山林。这种思想常用白云、青山、苍天、空山等意象组成的悠远、清静、平淡的意境来表现。如“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”(崔颢《黄鹤楼》)；“但去莫复问，白云无尽时”(王维《送别》)。③沉醉田园，恬淡洒脱。如“明月别枝惊鹊”等。 “斜阳云烟清霜”意象。①沉郁思古幽情。如“斜阳草树，寻常巷陌”；“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”。②惆怅凄苦悲凉情绪。如“暮霭沉沉楚天阔”。 2．天地草木类 “梅花”意象。最先开放，傲霜斗雪——敢为人先，不畏权贵——君子，因此梅花受到了诗人的敬仰与赞颂。王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。 “兰花”意象。兰花清雅幽香、姿态优美，蕴含着追求淡泊的精神，象征君子隐士。如：唐代李白：“孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。”明代徐渭的《兰》：“莫讶春光不属侬，一香已足压千红。总令摘向韩娘袖，不作人间脑麝风。”这首诗写出了春兰的美，兰以幽香取胜，比春光中的“千红”不知要高出多少倍。 “竹子“意象。竹子本固性直、心空节贞，蕴含着正直谦虚、坚贞高洁的品质，象征着隐士君子。张九龄的咏竹诗《和黄门卢侍御咏竹》：“高节人相重，虚心世所知。”赞美竹的气节与虚心。苏轼《于潜僧绿筠轩》：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”通俗但入木三分，可谓将竹视为名士风度的最高标识了。 “菊花”意象。菊花临秋而开，颜色淡雅，凌冰傲霜，蕴含着不畏权贵、淡泊名利、不求闻达的精神，象征隐士君子。比如：“采菊东篱下，悠然见南山。”(陶渊明)“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”(孟浩然)“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”(郑思肖) “草”意象。“一年一度春草绿”，草随时序而流转，易触动久别的忧思；在空间的分布上，碧草连天，易将人的思念引向远方，遥无涯际。唐代白居易《赋得古原草送别》“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情”；李煜《清平乐》：“离恨恰如春草，更行更远还生。” “落花”意象。古人云：落花有意，流水无情。“落花”“流水”一去不返，常引起诗人对时光流逝的感慨。把水与时间的流逝结合起来，由花落而感叹人生的无常，多用在惜春词中，惜春词多是一曲曲飘逸着缕缕幽怨的生命悲歌，写作者从暮春时节残红飘零的景象中感悟到人生苦短，韶华易逝，青春难再。比如刘希夷《代悲白头翁》：“洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。” “杨柳、杨花”等意象。“柳”者，“留”也，“柳”“留”二音相谐，古人取其义表示眷恋不舍，以柳相留，故有“折柳赠别”的习俗。比如：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”(王维《送元二使安西》)“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》)；“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表现李白的飘零之感、离别之恨。 “松柏”意象。“岁寒，然后知松柏之后凋也”，松柏生长环境恶劣、经寒不衰、枝干坚劲，具有一种凛然正气。在文人笔