中国古典诗词登高之现象.pptVIP

高尔基说：“文学即人学。”文学与情感是密不可分的。 古人云：“不平则鸣。” 登高（楼、山、亭、台、阁等）作品抒怀之种种: 广西玉林高中 谢悦兴 * 孔子曰：“君子登高必赋”。自古及今，文人所赋之深情 从总体上看这些情怀可分为以下几类。 广西玉林高中 谢悦兴 * 1对如画风景、“江山如此多娇”的赞美、热爱或欣赏。 例如 李白《与夏十二登岳阳楼》中的“楼观岳阳尽，川迥洞庭开” 《望天门山》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 这是一首赞美祖国大好河山的诗篇，是出蜀漫游时的作品。这首七绝，意境开阔，层次清晰，形象生动。 广西玉林高中 谢悦兴 * 2表达对亲人、朋友的思念。 如孟浩然的《 秋登万山寄张五》 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 诗中很朴实地抒写了对兄弟们的怀念。全诗主客相契，情景交融，“每逢佳节倍思亲”具有高度的概括性，写出了人们共通的感情。 广西玉林高中 谢悦兴 * 古时也常写女子登楼，那她们的登楼之作又常常表达怎样的情感呢？ 广西玉林高中 谢悦兴 * 蝶恋花? 晏殊 槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 ? 昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处。 表达了主人公的暮秋怀人之情。(即思亲也） 但“望尽天涯路”，不见天涯人。 给人情也悠悠、恨也悠悠之感。 广西玉林高中 谢悦兴 * 3表达自我的人生理想与胸襟抱负。如范仲淹《岳阳楼记》中的“忧乐”情怀 登鹳雀楼 王之涣? 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 诗人通过登楼对自然景物的描写，抒发了宏远的抱负和博大的胸襟，也表现了宇宙的无限。后两句出语自然，千古传诵，被人们看作是追求理想和崇高境界的象征。全诗气势奔放，意境开阔，语言通俗自然而且富有哲理意味。 广西玉林高中 谢悦兴 * 4对历史上或现在的事件、时事及人物的是非、成败、得失、进退的评价。 如李益的《上汝州郡楼》； 上汝州郡楼 李益 黄昏鼓角似边州，三十年前尚此楼。 今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。 此诗与写今昔对比之作不同，别具匠心，写今与昔同，三十年来情况未有改变。后两句写伤心不为个人而是为国家安危。 广西玉林高中 谢悦兴 * 这类作品往往是怀古的作品，登高的地方一般都是古迹。 《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼对周瑜的评价。 广西玉林高中 谢悦兴 * 广西玉林高中 谢悦兴 * 5对人生价值的思考，重在表达英雄失路，报国无门。 如《滕王阁序》中的“冯唐易老，李广难封”； 王粲的《登楼赋》； 李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的“抽刀断水水更流” 广西玉林高中 谢悦兴 * 宣州谢眺楼饯别校书叔云●李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 此诗的重点不是写离情别绪，而主要是感怀，抒发自己的理想和抱负不能实现的牢骚。全诗感情沉郁、奔放几乎句句都是精华，是李白诗的代表作之一。 广西玉林高中 谢悦兴 * 6表达对宇宙无穷，时光荏苒，人生短暂的思考。 如：《登幽州台歌》的“念天地之悠悠，独怆然而泣下。” 如：《兰亭集序》抒发了对人生和生命的思考。 广西玉林高中 谢悦兴 *