千名教师访万家活动2.docVIP

教师家访实施方案 活动目的： 通过家访活动，切实加强学校与家庭、社会的联系，增进教师与学生及学生家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，征求学生及家长对教师、学校工作的意见和建议，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成我校和谐、优质、可持续发展的育人环境。 活动内容： 1、反馈学生在学校的表现；2、了解学生在家学习、生活等情况；3、做好临近毕业学生的心理解答工作；4、做好入学新生的情况摸底和心理健康教育工作；5、征求家长对学校、对老师教育教学工作的意见和建议； 6、对家长做出服务承诺。 活动安排： 1、准备阶段：7月10日—7月13日 ①学校制定活动方案，各班制定家访计划。 ②召开教师会议，组织宣传发动，布置活动安排。 2. 实施阶段：7月14日—7月24日（根据安排，有序开展家访）。 （1）每天时间安排： 早：（ 8：00---11：40）； 午：（14：30---17：30）； （2）家访教师安排： 西 村-----王勤、赵海棠、张其敏； 刘 和-----王海峰、赵旗、张彩军、； 南、北仁-----赵临池、贺学温、贺俊伟； 望 嘱-----王平、赵翠萍、王建铭； 庄 利-----吕亚洲、贾伟强、解国英； 徐 家 庄-----徐高峰、贾翠茹、 家访过程中要确定家访对象。家访学生包括学校所有的学生，重点是特殊生和困难生。做好家访记载，填写家访情况统计表。各年级及时将家访情况反馈至校长室。 3.总结阶段：7月27日—7月30日（通过分析、整理家访材料进行归纳总结） 活动措施： 1.家访学生包括学校所有的学生，重点是特殊生和困难生。 2.明确家访身份。在家访过程中，教师要成为“教育代言人”，“学习实践活动宣讲人”，主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。同时，宣传科学教育观，交流正确的教育思想，突出科学的教育方法。 3.讲究家访方法。家访中，教师要态度和蔼，讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给学生家长反映其在校表现；决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。 4.确保家访实效。教师家访前要对学生进行全面分析，根据不同情况的学生确定相应的工作重点。家访中，要全面了解学生的思想状况、家庭状况、具体困难、成长环境、行为习惯、个性特点等，同时，认真听取家长对学校办学、班级管理的意见和建议。避免出现走过场、代签名的形式主义，通过周密安排，确保活动取得实效。 5.做好家访记载。详实填写家访工作记载表，特别对家访工作中的重点、难点、热点问题要做好记载，并及时反映到学校领导小组，随时进行磋商和整改。 教师家访实施方案 西 村 中 学 教师家访实施方案 活动目的： 切实加强学校与家庭、社会的联系，增进教师与学生及学生家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，征求学生及家长对教师、学校工作的意见和建议，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进一步形成我校和谐、优质、可持续发展的育人环境。 活动内容： 1、征求家长对学校、对老师教育教学工作的意见和建议；2、了解学生在家学习、生活等情况；3、做好入学新生的情况摸底和心理健4、反馈学生在学校的表现；5、做好临近毕业学生的心理解答工作；康教育工作； 6、对家长做出服务承诺。 活动安排： 1、准备阶段：7月10日—7月13日 ①学校制定活动方案，各班制定家访计划。 ②召开教师会议，组织宣传发动，布置活动安排。 2. 实施阶段：7月14日—7月24日（根据安排，有序开展家访）。 （1）每天时间安排： 早：（ 8：00---11：40）； 午：（14：30---17：30）； （2）家访教师安排： 西 村-----王勤、赵海棠、张其敏； 刘 和-----王海峰、赵旗、张彩军、； 南、北仁-----赵临池、贺学温、贺俊伟； 望 嘱-----王平、赵翠萍、王建铭； 庄 利-----吕亚洲、贾伟强、解国英； 徐 家 庄-----徐高峰、贾翠茹、 家访过程中要确定家访对象。家访学生包括学校所有的学生，重点是特殊生和困难生。做好家访记载，填写家访情况统计表。各年级及时将家访情况反馈至校长室。 3.总结阶段：7月27日—7月30日（通过分析、整理家访材料进行归纳总结） 活动措施： 1.家访学生包括学校所有的学生，重点是特殊生和困难生。 2.明确家访身份。在家访过程中，教师要成为“教育代言人”，“学习实践活动宣讲人”，主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。同时，宣传科学教育观，交流正确的教育思想，突出科学的教育方法。 3.讲究家访方法。家访中，教师要态度和蔼