人教版初中语文7下 写作·勤于修改 第二课时课件.pptVIP

勤于修改 写　作 第二课时 　　上一课时我们知道了修改作文的基本方法、修改范围与“自改作文十查”。那么接下来，我们就具体的从细节入手，开始学习如何“由点到面”的修改好一篇文章。 1、通过练习修改语句，使语言表达更加准确。 2、学习调整文章结构，增删内容，使 文章线索更清晰，中心更突出，详略更合理，语言更生动。 3、掌握修改文章的基本步骤和方法。 　　修改好一篇文章，最基本的就是要掌握“自改作文十查”，那么对于这“十查”有哪些具体要求呢？ 1、格式是否正确。 2、卷面是否整洁。 3、错别字几个。 4、有几处病句。 5、标点符号有几处明显错误。 6、看文章的中心是否鲜明、集中。 7、看文章的选材。 8、看文章的结构。 9、看表达方式。 10、看语言是否简练、通顺、准确。 1 、删除号： 表示删去词语或句子。 如： 顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。 表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置。 2 、增补号： 如：路在脚下延伸。 常用的修改符号 3 对调号： 4 接续号（连接号）： 表示调换词语句子的前后位置 如：略谈写读结合的原则。 表示两行连成一行，或两段连成一段。 如：“我留下！” 说着，我射出一串子弹。 5 错别字号： 如：繁营的