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- 约 12页
- 2018-05-08 发布于江苏
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学习回顾(一)
课程简介
新课程理念下的小学英语有效教学
【课程简介】
一、课程开设的主要目标
有效教学是每一位教师都很关注的事情。课程改革十年来,全国各地各个学科对如何提高教学质量都非常重视,也是大家共同追求的目标。我们的小学英语教学经过不断深入研究,取得可喜成果。目前,小学英语课堂教学主要课型集中在词汇句型教学、会话教学和阅读教学。本课程针对有效教学,从不同课型与教师共同展开研讨。各位老师也可以结合自己的课堂教学去进一步思考,这样会更有意义。本课程主要和大家交流四个方面,即:有效教学目标、有效教学过程、有效教学活动和有效教学评价。简单概括起来说就是一个明确,三个有效。希望通过我们的交流研讨,更有利于各位教师改进自己的教学,提高课堂教学效果。
二、课程主要内容
本课程的主要内容如下:
一、有效教学目标
(一)词汇句型教学目标
(二)会话教学目标
(三)阅读教学目标
二、有效教学过程 ??
(一)Warming?up
(二)Presentation
(三)Practice
(四)Production
(五)Ending
三、有效教学活动
四、有效教学评价
(一)评价工具
(二)评价语言
三、本课程的特点
本课程具有以下特点:既有相关理论的讲解,又能够结合小学英语教学案例,紧密结合一线教师的英语课堂实录与教学内容、方法,注重提升小学英语教师构建高效课堂能力。
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