有理数单元测试（90分钟,共120分）.docVIP

有理数单元测试（90分钟，共120分） 班级 姓名 座位号 分数 选择题（每小题 3分 共30分） 1、 在–5，–2，1，2四个数中，最大的一个数是（????） （A）–5??（B）–2??（C）1??（D）2 2、 有理数?–32?的相反数是 （????） （A）?–9???（B）9????（C）6?（D）??–6 3、 计算1—（—1）??的值是 （? ?） （A）–2???（D）??0????（C）1???????（D）2 4、 有理数–3的倒数是 （ ???） （A）–3??（B）?（C）3??（D）?– 5、 ?π?是（????） （A）整数??（?B?）分数??（C）有理数??（D）以上都不对 6、 计算：（＋1）×（–1）等于 （?? ） （A）–l???（B）??1????（C）–2??（D）2 7、 若a+b＜0，且a?b＞0，则一定有 （? ）A．a＞0且b＞0　　B．a＜0且b＜0C．a＞0且b＜0 　　D．a＜0且b＞0下列说法正确的是 (? ? ).在+5与-6之间没有正数? 在-1与0之间没有负数在+5与+6之间有无数个正分数 在-1与0之间没有正分数A.仅正确??? B.仅正确??? C.仅正确?? D.正确数a的相反数是-a,那么a表示(?? )A.负有理数?? B.正有理数?? C.正分数?? D.任意一个数11. 按照“神舟六号”飞船环境控制与生命保障系统的设计指标，“神舟六号”飞船返回舱的温度为21－4．则___________℃．12.? –3.5 的相反数是______， 的倒数是______， 的绝对值是______.13 有理数－3，0，20，－1.25，－－ ， ， (－5) 中，正整数是???______????????? ，负数是??______????????? ，正分数是??______???????? 。14. 相反数等于本身的数是_____???，倒数等于本身的数是_____???? ，绝对值等于本身的数是_____????15．用四舍五入法得到2.14581精确到千分位的近似值是_____??????? ；这时它的有效数字有_____??????? 个；如果保留三个有效数字，它的近似值是??_____??????? 。16. 计算：19972×0＝???_____?????；?????????????48÷(－6)?＝???_____。 17. 已知｜a｜= a，则a是__________数；已知｜a｜= －a??，那么a是________数。 18. 数轴上原点右边4厘米处的点表示的有理数是32，那么，数轴左边6厘米处的点表示的有理数是____________。 19. ｜x｜=3，｜y｜=5，则x+y=???_____。 20. 绝对值不大于5的非负整数是?_____ 三．、解答题（共60分）： 21．计算：（前4个小题每小题3分，后4个小题每小题4分） (1) . －8+(－1) (2)． （－5）－（－6） (3)． －7－3 (4)． －2×（－1） (5). 3＋(－1)－(－3)＋2 (6)． (－5)×6＋(－125)?÷(－5)???? (7)． （－－＋)×48??? ?? (8)． －18÷(－3)2＋5×(－2)3－(－15)?÷(－ （共10分） 23. 如果 ｜a+1｜+｜b-2｜=0，求（a+b）2010 + a2011 （共10分） 24. 我班班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：＋8，－3，＋12，－7，－10，－3，－8，＋1，0，＋10．（共12分） ? (1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?? (2)10名同学中，低于80分的所占的百分比是多少? (3)10名同学的平均成绩是多少? 试 卷 分 析 一、试卷特点 本套试卷，以新课程理念作指导，针对三维教学目标要求，既考查了学生基础知识和基本技能，有考察了学生利用数学解决问题的能力，从中还渗透了数学归纳的思想。具体分析如下： 1. 试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，共120分，以基础知识为主。，难易度为7：2: 1,容易题主要考查学生对概念正负数、相反数、倒数、绝对值、数轴等的理解，还主要考察了学生对有理数运算的熟练程度。如1,2，3，4，9，10,12,13,14,19,21小题等 中、难题主要体现在17,18，22，23，24小题等，主要考察学生能否用以学的数学知识解决有关问题的能力。 二.学生分析 通过这次考试发现我们的学生存在以下这样的问题