2011年版“新课程标准解读远程培训”优秀学员评选标准.docVIP

附件1 2011年版“新课程标准解读远程培训” 优秀学员评选标准 一、参评人员 参加2011年版“新课程标准解读远程培训”全体学员。 二、推荐条件 优秀学员由辅导教师推荐或自荐产生 （1）推荐自荐必备条件： 完成培训学习任务。根据学员学习考核标准按时观看视频课程、完成作业、提交研修实践成果、完成发帖数量，学习成绩达到合格以上。 （2）推荐自荐可选条件：（至少符合下列条件中的三条） ①积极开展学习互助。帮助其他学员完成学习任务，引导其他学员开展网络学习。 ②积极协助班主任、指导教师参与班级简报编写和班级组织的学习活动，并得到班内学员的广泛认可。 ③发表的作业、文章或评论得到指导教师或课程组专家、学员的好评，所提交作业或提交的研修实践成果、至少有2篇被评为优秀。 ④所写文章、作业、实践活动成果被项目简报、班级简报引用或被专家推荐。 ⑤发表的文章或评论引用数、跟帖数在班级学员总数统计中名列前茅。 评选方法 ①推荐和自荐：依据“优秀学员推荐条件”，通过指导教师推荐和学员自荐的方式，形成“推荐名单”，被推荐优秀学员人数不超过班级人员总数的10%。自荐学员须由指导教师审核认定，形成“优秀学员推荐名单”。 ②网络公示：“优秀学员推荐名单”须在“班级培训动态或班级公告”里公示，组织学员进行评论，公示时间至少7天。公示结束后指导教师将最后确定的“优秀学员推荐名单”提交给项目组。 ③审核通