高二教师班主任工作计划与高二数学教学工作计划汇编.docVIP

高二教师班主任工作计划与高二数学教学工作计划汇编.doc

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高二教师班主任工作计划与高二数学教学工作计划汇编

高二教师班主任工作计划与高二数学教学工作计划汇编 高二教师班主任工作计划 要提高工作效率,必须要有一个合理的工作计划,以下是由govyi小编为为大家推荐的高二教师班主任工作计划,希望大家能够喜欢。例这学期我接手新编高二(7)班的班级管理工作。该班是新组成的理科班,共有学生77名学生,女生20人,男生57人。从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下: 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。高二班主任工作计划三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面: 1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。 2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。 3、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。设想1:本班优秀学生学习方法交流;设想2:10年后的我梦想主题班会。 2、名人知多少读书活动; 3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月:为纪律教育和安全教育活动月,主要活动有:围绕消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习为主题对学生进行教育、稳定学生情绪加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范抓好学生健康卫生教育,预防疾病。 第二学月:为德育活动月,主要活动有:开展学雷锋,树新风活动结合学校创建绿色校园这一主题开展我为绿色校园添绿活动开展青年志愿者活动举行一场关爱生命为主题的交通安全教育班会课。 第三学月:为革命传统教育月,重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育,并组织学生参观访问革命地区。 第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊,做好爱我校园、绿化校园活动。 第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。 第四、坚持用面向中上,以高带低,全面提高的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好谈心工作,及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。篇二本学期我接手新编高二班的班级管理工作。该班是新组成的理科班,共有学生57名学生,女生17人,男生40人。从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下: 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面:高二班主任工作计划 1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。 2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。 3、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识。 4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。设想1:本班优秀学生学习方法交流;设想2:10年后的我梦想主题班会。 2、名人知多少读书活动; 3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校、政教处德育工作方面。 第一学月:为纪律教育和安全教育活动月,主要活动有:围绕消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习为主题对学生进行教育、稳定学生情绪加

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