一、词语运用（一）达成目标1、根据不同语素了解不同词语.pptVIP

　一、词语运用 （一）达成目标 1、根据不同语素了解不同词语的意思及感情倾向 2、结合具体语境准确使用词语（含成语、俗语等）。 　　 (二)典型题例 　　１、（2014江苏高考）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ） 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞， ：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而 的点睛之笔。 A．用心? 别树一帜? 浑成????? B．匠心? 别树一帜? 饱满 C．匠心? 别有洞天? 浑成????? D．用心? 别有洞天? 饱满 【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。 别树一帜：比喻另创一家或另创局面； 别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。 浑成：天然形成；饱满：丰满、充足。 依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。　 　２、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ） 用兵致胜的 在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就 ，不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗？做文章不能切中 ，错误正与此相同。 A.要诀 望风披靡 要害 B.秘诀 望风披靡 时弊 C.要诀 所向无敌 时弊 D.秘诀 所向无敌 要害 【解析】本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。此题用排除法。要诀：关键的窍门；重要的诀窍，秘诀：不公开的能有效解决问题的窍门、办法，这里应用“要诀”，排除答案B、D；望风披靡：草木随风倒伏，比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛；没交锋就溃散了。披靡:草木随风倒伏。所向无敌：力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。根据语境，应用望风披靡。 ３、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员　　的天职。 ②中国传统的 严父慈母型的家庭关系,常令父亲们　　地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,　　地承担了这次出国演出任务。 A.当仁不让　　责无旁贷　　义不容辞 B.责无旁贷　　义不容辞　　当仁不让 C.义不容辞　　责无旁贷　　当仁不让 D.义不容辞　　当仁不让　　责无旁贷 【解析】“当仁不让”“义不容辞”“责无旁贷”三词有一定的相似性，但意思和使用场合都有不同。“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。应用在第三道横线。“义不容辞”意思是道义上不允许推辞。指理应接受。应用在第一道横线。“责无旁贷”意思是自己的责任，不能推卸给别人。应用在第二道横线。 　４、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　) A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。 C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。 【解析】盖棺：指人死后装殓入棺。盖上棺盖，才能下结论。人死后对其一生是非功过作出评价。前面说的是“历史人物”，符合语境。B敝帚自珍，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。而句中的吉他是朋友的，不是自己的宝贝。用错对象了。C“风声鹤唳”是一个典故。淝水之战中秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。这就是“风声鹤唳”的典故。形容惊慌失措，或自相惊忧。句子说的是小镇春天美景，不符合语境。D叹为观止，谓赞叹观赏的对象 (三)知识与技法 解答词语运用题要根据语境进行比较辨析，具体的解题方法有以下