小二班第二学期班级工作计划(2011-2).docVIP

小二班地二学期班级工作计划 （2011年2月—2011年7月） 辞旧迎新，告别了轻松愉快的寒假生活，在春的气息中又迎来一个新的学期。新的学期，新的开始，本学期，我们将继续深入贯彻《新纲要》精神，围绕幼儿园园务工作计划，以积极的态度，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，三位老师继续保持一股子劲、全心全意地为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美、劳等全面发展。 一、班级情况分析： 本学期我班共计35名幼儿，其中男孩18名，女孩17名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们已适应了幼儿园的集体生活，初步养成了较好的饭前洗手、等 二、指导思想： 本着“一切为了孩子”的工作原则，尊重、平等地对待每一个幼儿。树立高度的责任意识，不断修正服务态度，以诚信换取家长的信任。 “忠诚、敬业、勤奋”地工作，认真贯彻甘书记的讲话精神，保持一股子劲，努力工作，力求在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升。 三、工作任务与措施： （一）常规教学工作 1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，根据幼儿园新的一日活动时间安排，科学合力的安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，同时安排好个别活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。 3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料。 4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。 5、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的活动，如“小能手”和“小歌手”、“小演员”、“故事大王”等。 6、在主题妈妈的节日（三八节、母亲节）中，引导幼儿学习当妈妈，抱抱娃娃，给娃娃喂饭、洗澡等，体验妈妈和宝宝间的爱。 7、认真开展“奥尔夫音乐”、“蒙氏”、“早期阅读”等活动。 8、做好“六·一节”“博爱第六届戏剧节”工作。 9、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。 10、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。 11、继续做好亲子阅读工作，鼓励家长和孩子坚持每天阅读，并做好阅读记录，共享阅读心得。 （二）班级日常工作 １、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。 ２、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 ３、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。 ４、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。 6、在工作中保教人员，相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 （三）、家长工作 １、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。 ２、运用家园联系本、校讯通，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。 3、以家长园地、班级论坛形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 （四）、安全方面 怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。 四、月工作安排： 二月份： １、认真做好开学大扫除、做好开学准备工作。 2、完成班内环境创设。 3、开展一日活动，抓好幼儿的一日常规。 4、开展“过年真好”主题活动、蒙氏日常生活、奥尔夫音乐等