班队活动主持人稿.docVIP

704班队活动主持人稿 甲：老师爱学生，就好比父母爱着子女。 乙：老师爱学生，就好比园丁爱着花朵。 甲：老师爱学生，就好比天空爱着白云。 乙：老师爱学生，就好比蝴蝶爱着花香 甲：老师会用心来爱我们，教育我们，培养我们，教会我们成长，教会我们做人，也教会我们爱。 乙：老师的批评是对我们的爱，老师的表扬是对我们的爱；老师对我们的信任，是对我们的爱，老师对我们的担心同样也是对我们的爱。 甲：老师相信：每一朵鲜花都有盛开的理由，我们就是那一朵朵鲜花，老师相，信我们终会绽放出我们最美丽的笑容。 乙：让我们来一起感受老师对我们的爱吧！ 甲乙：704班主题班会正式开始！ 甲：老师对学生的爱是无法用语言来表达的，也许老师会用表扬的方式来爱你，但也许老师也会用批评的方式来爱你。老师表扬了你，代表老师欣赏你，老师批评你代表着老师对你的关心与爱。老师对你微笑，代表老师十分喜欢你；老师若是对你生气，代表着老师十分在乎你。在老师的眼里，我们每一个学生都是平等的，她也会来平等的爱每一个学生,老师们就像是一个个园丁，辛勤地养育着我们这些祖国的花朵。 乙：老师们认为：每一朵鲜花都有盛开的理由。老师们对我们抱有着极大的希望，我们绝不能辜负老师们对我们的苦心，老师们送给我们关爱，同样，我们也要反送给老师我们的成绩，这样才能让老师的付出有所价值。老师对学生的爱是无私的，他们将我们都成了自己的子女，老师为我们付出的爱，有太多太多…… 甲：同学们，我们进入初中已经将近两个月了，在这两个月里，你们是否得到过老师的爱呢？老师的赞扬是对你的爱，老师的鼓励是对你的爱，老师的批评也是对你的爱。你们是否有这样的经历呢？和大家一起分享吧！ …… 乙：下面让我们来做个小游戏吧！同学们你们玩过传话的小游戏吗？今天我们就来玩一玩吧！游戏规则如下：由徐老师给每个小组的第一个同学说一句祝福、鼓励的话，然后一个一个传下去，传到最后再由最后一个同学向全班同学大声说出来，看看是否与徐老师的原话一致，若是不一致，那么就请这一组的同学派出一个人来为全班同学唱一首歌，一起玩吧！ …… 甲：我们进入初中已经有不少时光了，老师陪伴着我们度过了这两个月，那么同学们，你们是否有最喜欢的几个老师呢？和大家一起分享一下，并说说你为什么喜欢这个老师吧！ …… 乙：同学们你们了解我们的老师吗？徐老师，你了解我们的同学吗？下面就让我们师生互相了解一下吧！ 甲：首先让我们问徐老师几个问题. …… 乙：下面就请同学们自由为徐老师提一些问题吧！ …… 甲：徐老师果然十分了解我们，那么同学们了解徐老师么？让我们也来回答徐老师的几个问题吧！ …… 乙：我有这样一个故事，让我来念给大家听. …… 甲：同学们，你们是否还记得自己小学里的老师呢？那些陪伴你六年的老师哪一个给你留下了最深的印象呢？又有哪一个老师给你了让你终身难忘的爱呢？比如说你受伤时老师那担心的眼神，你犯错时老师生气的眼神，你获得荣誉时老师表扬你的话语，你是否记得呢？就请你说出来，和大家一起分享一下你的小学老师给予你的爱吧！ 乙：我们的班队课已接近尾声，最后请徐老师来说几句话，来表达对我们的爱吧！ 甲、乙：祝同学们学业进步、爱生节快乐！本次班队活动到此结束！ 3