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教学ppt课件 九年级化学化学之旅
一、知识目标: 1、?了解科学探究的基本环节。 2、 初步学会实验探究的方法。 二、能力目标: 在科学探究活动中体验怎样学习化学。 三、情感目标: 养成“三思而后行”的习惯 。 学习目标 问题一:科学探究的基本环节有哪些呢? 科学探究基本环节 提出问题 建立假设 收集证据 获得结论 交流评价 问题二:如何进行 科学探究? 影响蜡烛燃烧时间的因素 实验探究 影响蜡烛燃烧时间的因素: 烧杯的容积 蜡烛的粗细 蜡烛的长短 计时误差等 变量 不变量 不变量 影响蜡烛燃烧时间的因素: 烧杯的容积 蜡烛的粗细 蜡烛的长短 计时误差等 变量 不变量 不变量 实验次数 蜡烛燃烧的时间 长蜡烛 短蜡烛 第一次 ? ? 第二次 ? ? 第三次 ? ? 第四次 ? ? 结论: 的蜡烛燃烧时间长 。 ? 反思与评价:与你的猜想相符吗? ; ? 为什麽? 。 实验一:蜡烛长短对燃烧时间的影响 实验次数 蜡烛燃烧的时间 粗蜡烛 细蜡烛 第一次 ? ? 第二次 ? ? 第三次 ? ? 第四次 ? ? 结论: 的蜡烛燃烧时间长 。 ? 反思与评价:与你的猜想相符吗? ; ? 为什麽? 。 实验二:蜡烛粗细对燃烧时间的影响 小结:本节课你学到了什么? 1、 2、 3、
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