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- 2018-05-11 发布于浙江
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教学ppt课件 紫藤萝瀑布
1作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的? 2作者是怎样描写紫藤萝花的? 3作者是按什么顺序和层次描写的? 细读7—9段 1家门前的紫藤萝有什么遭遇? 2写紫藤萝的稀少实际上是对什么的回忆? 3描眼前写紫藤萝茂盛的句子是哪一句? 1966年至1976年,是十年浩劫。粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣。联系这样的历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。作者深受“文化大革命”的摧残,虽已过去多年,但心灵上的创伤仍无法愈合。 富有哲理地说 作者喜欢紫藤萝,她告诉我们“花和人都会遇到各种各样的不幸《但是生命的长河是无止境的。”你喜欢什么花草鱼虫?想通过它们告诉大家什么道理呢? 用心灵去聆听 紫藤萝本来无声,作者却听到它们在笑,在嚷嚷:“我在开花!”走进大自然,你会听到那些无声的“声音”吗?请把你听到的说给大家听听。
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