2018学年辽宁省重点高中协作校高三上学期第一次阶段考试(10月) 数学(文)试题(解析版).docVIP

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2018学年辽宁省重点高中协作校高三上学期第一次阶段考试(10月) 数学(文)试题(解析版).doc

辽宁省重点高中协作校2017-2018学年高三上学期第一次阶段考试 数学试题(文科) 1. 已知集合,,则中的元素个数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 2. 已知函数,则它的导函数( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据函数的求导公式,,故选B. 3. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】函数要有意义,则需,解得,所以定义域为,故选A. 4. 已知向量,,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 5. 设,则的最小值为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】∵, ∴ ,当且仅当,即时等号成立, ∴ 的最小值为6.故选C. 6. 函数在区间上的最大值是( ) A. -1 B. 0 C. -2 D. 【答案】D 【解析】因为在上是增函数,所以当时函数有最大值,故选D. 7. 已知向量,,且,则向量,的夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为,所以,,故选A. 8. 设实数,满足约束条件,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】在平面直角坐标系中画出可行域,和交于 A(3,0), 和交于,,在A(3,0)处截距最大,目标函数取得最大值,在处,截距最小,目标函数最小,带入坐标求得. 9. 在中,内角,,的对边分别为,,,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由正弦定理得:,化简得:,因为,所以,故选C. 10. 将函数()的图象向右平移个单位后得到函数的图象,若的图象关于直线对称,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为,所以,所以 ,解得 ,又,所以,故选D. 11. 函数的部分图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】显然函数是偶函数,故A、D错误,当时,,所以,,又,所以,故选C. 12. 设动直线与函数,的图象分别交于点、,则的最小值为( ) A. B. C. D. 1 【答案】A 【解析】由题意,令,则, 当时,,当时,,所以,即的最小值为,故选A. 13. 设曲线在点处的切线的斜率为__________. 【答案】2 【解析】因为,所以,,故切线的斜率为2,故填2. 14. 若为锐角,,则__________. 【答案】 【解析】因为为锐角,,所以, ,故填. 15. 函数的最小值为__________. 【答案】-2 【解析】因为,所以当时,,故填. 16. 在中,内角,,的对边分别为,,,,,的面积为4,则__________. 【答案】 【解析】由正弦定理得:,又,得:,所以,故填. 17. 设函数的定义域为集合,集合, (1)若,求; (2)若,求. 【答案】解:(1);(2). 【解析】试题分析:(1)把代入二次不等式求集合B,根据函数定义域化简集合A,然后根据交集的运算法则直接运算即可.(2)时求出集合B,化简集合A,再求出A、B的补集,根据集合的交集运算即可. 试题解析:(1),得, ∵,∴, ∴. (2)∵,∴,∴, ∴. 18. 已知()是奇函数. (1)求的值; (2)若,求的值. 【答案】(1).(2). 【解析】试题分析:(1)利用奇函数的定义知恒成立,建立函数恒等式求即可;(2)把代入即可求出. 试题解析:(1)因为是奇函数,所以, 即,整理得,又,所以. (2)设,则. 因为是奇函数,所以, 所以. 19. 设函数(,,)的部分图象如图所示. (1)求函数的解析式; (2)当时,求的取值范围. 【答案】(1);(2). 【解析】试题分析:(1)由图象知,A,周期T,利用周期公式可求ω,由点 在函数图象上,结合范围,可求φ,从而解得函数解析式;(2)由 可求,利用正弦函数的图象和性质即可求得f(x)的取值范围. 试题解析:(1)由图象知,,即,又,所以, 因此,又因为点, 所以(),即(), 又,所以,即. (2)当时,, 所以,从而有. 20. 在中,内角,,的对边分别为,,.已知,. (1)求的值; (2)若,求的面积. 【答案】(1),(2). 【解析】试题分析:(1)利用正弦定理化简条件,统一为边,再结合余弦定理可求出 (2)根据及余弦定理可求出c,根据同角三角函数关系求,利用面积公式求解.

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