教育教学论文 信息化，教育发展的里程碑.docVIP

信息化，教育发展的里程碑 ——浅谈我国教育信息化的变革之路 洪广深 浦江县白马中小 322200 【摘 要】随着经济社会的发展，人类社会也由此步入了一个信息化时代，其势必会对我国教育产生影响。信息化与教育变革之间的话题也成为一个热门的焦点，越来越多地被讨论、研究。在教育研究和教育实践过程中，我们应该正确对待教育信息化。教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。信息化教育具有教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化等显著特点。教育信息化也是国家信息化的重要组成部分，它的带来了教育形式和学习方式的重大变革，对传统教育产生了巨大冲击，直接推动了教育的现代化，同时也为学习型城市的构建创造了物质条件基础。因此，我们要采取积极有效的措施，迎接这一挑战。 【关键词】信息化；教育变革；挑战；应对措施 在这个信息技术高度发达的时代，我国社会、经济、教育等方面也发生了日新月异的变化。那么如何有效地将高速发展的信息技术应用于教学中呢？教育信息化显然这决不表现为教学中使用计算机网络这么简单。它是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。 一、教育信息化现状 美国：政府资助中小学上网 电讯委员会不久前宣布，该委员会优先帮助全美所有中小学校实现走上信息高速公路的目标。准备拿出22．5亿美元，为中小学、图书馆和社区购置上网设备及支付上网费用。据美国教育部发表的一份报告透露，到1999年底，美国已有95%的中小学上网，平均每9名中小学生拥有一台上网电脑。报告说，在中小学的日常教学活动中，电脑改变了学校过去单纯依靠教材和黑板的传统教学模式，逐渐形成了书本知识与各种社会知识相结合、教师传授与学生自我探索相结合的现代教学观念和模式，丰富了教学内容，拓展了教育空间。 意大利：银行放贷助学生置电脑 意大利总理府日前和意大利银行联合会共同决定，将向入学的高中三年级学生提供无息贷款，使大约60万学生能以较便宜的价格每人购买一台个人电脑。意大利总理府发布的公报说，凡2000年9月开学时注册登记进入高中三年级的学生，均可在父母陪同下，凭入学登记证明在指定银行领取144万里拉（约合700美元）的专用支票，凭支票在指定商店购买个人电脑。这笔贷款为无息贷款，分24个月还清。公报说，开展这一活动的目的是帮助青年学生熟悉电脑，使他们能更方便地上网，在国际互联网上学到更多的知识。 ??????? 我国的教育基础网络、校园网的建设以及网络资源的开发水平参差不齐。就地区而言，东部沿海地区明显优于西部内陆地区；就高等学校而言，重点院校要好于一般院校。 （2）教育网与公众网的互不连通??????? 电信企业的垄断使得教育网与公共网的互联互通进展艰难。两网国内互通由于带宽限制，在一定程度上影响了教育网作用的发挥，影响了教育信息化发展步伐。国内运营商的国际线路租用费价格要比国外运营商的价格高出数倍，造成教育网和其它非电信网络的额外负担，教育网非但没有相应的线路优惠，就连起码的公平竞争条件都没有得到。因此，互联网接入费用过高，严重地阻碍了我国教育信息化的发展。????? （3）网络课程形式单一???????现在已开发的网络课程的表现形式非常单一，只是在网上“读”讲义，或是在网上“看”讲解，以简单网页的形式展示文本或静态图像，或是幻灯演示文稿，重视教学内容的展现，忽视了学习环境的设计，自主学习资源不足，不利于调动学习者的积极性，缺乏同步交互性。 三、如何促进国内教育信息化发展 如何迎接挑战以适应信息时代的教育变革呢？在此，我们从三个方面谈谈应采取的措施。 （一）建设适应信息技术教育需要的教师队伍 可以通过政府和学校出资的方式对教师进行实用的培训，提高教师自身的信息技术应用能力，以适应信息化发展的要求。 （二）培养学生有效使用信息技术的能力 学生对于网络信息方面比较好奇，也非常容易沉迷网络游戏。因此，在平时的教育中，要正确指导学生上网，增强对网络不良信息的防范意识。 （三）是完善信息化服务体系，加大投入实现教育公平 优化教育信息化基础环境。完善各级各类学校的信息化基础建设，进一步改善教育信息化环境，加强数字校园建设。加强数据、资源与服务的规范化建设与管理，形成覆盖城乡，满足学校、社会、家庭需求的远程教育网络。 1