嵌入式软件开发课程设计-Android应用程序、Android游戏（任选一题）汇.doc

长 沙 学 院 课程设计说明书 题目 嵌入式软件开发课程设计 系(部) 计算机科学与技术系 专业(班级) 08嵌入1班 姓名 学号 指导教师 起止日期 2011.6.6～2011.6.17 课程设计任务书 课程名称：嵌入式软件开发课程设计 设计题目：Android应用程序、Android游戏（任选一题） 已知技术参数和设计要求： 设计采用Android平台进行开发，程序运行和演示主要采用Android模拟器，所有程序必须要设计实现的内容包括： 界面设计。使用Android控件设计用户界面，或者Andorid Graphic包的图形函数绘制2D界面。使用事件响应机制来响应用户输入。 必须具备的软件特性： 使用数据存储，可以选择Shared Preferrence、File、SQLLite、网络存储这4种方法中的任意一种。 媒体功能，在应用程序中实现类似背景音乐、用户软件操作的音效、录音、视频播放这样的软件特性。 Android提供了四种数据存储方式，采用其中一种保存系统数据： Shared Preferences：用来存储“key-value paires”格式的数据，它是一个轻量级的键值存储机制，只可以存储基本数据格式。 Files：它通过FileInputStream和FileOutputStream对文件进行操作。 SQLite：轻量级的关系数据库，支持SQL语句。 Network：通过网络应用协议将数据保存到网络上，例如电子邮件、HTTP、FTP协议 媒体功能。使用Mediaplayer类来实现播放音频、视频和流媒体，使用MediaRecorder类实现录制功能。 获得优秀等级的软件作品必须符合下列条件之一： 工作量大，功能多，代码量超过2500行 具备网络通信功能 使用了传感器、语音识别、Google Map、桌面组件Widget这些具备Android特色的功能 Android OpenGL 3D应用 各阶段具体要求： 选题，选择符合要求的题目，提交要完成的题目的系统说明书，获得审核通过才允许继续进行，否则要重新选择题目和编写系统说明书。 设计系统，包括系统整体的结构，系统用户界面，系统运行的流程。 编码实现，根据你的设计进行编码实现。 测试，编写测试用例对系统进行测试。 设计工作量： （1）软件设计：完成问题陈述中所提到的软件特性以及工作量要求。 （2）论文：要求撰写不少于3000个文字的文档，详细说明各阶段具体要求。 工作计划： 安排两周时间进行课程设计，软件开发步骤如下，第一周完成1～2以及50%的编码实现，第二周完成3~4，论文同步进行。 注意事项 提交文档 长沙学院课程设计任务书 （每学生1份） 长沙学院课程设计论文 （每学生1份） 长沙学院课程设计鉴定表 （每学生1份） 指导教师签名：　　 周景　　　　日期：　　2011-5-30 教研室主任签名：　　　　　　　 日期：　　　　　　　　 系主任签名：　　　　　　　　　 日期：　　　　　　　　 长沙学院课程设计鉴定表 姓名 谭文 学号 2008022115 专业 软件工程 班级 08嵌入 设计题目 嵌入式软件开发课程设计 指导教师 周景 指导教师意见： 评定等级： 教师签名： 日期： 答辩小组意见： 评定等级：　　　　　答辩小组长签名：　　　　　日期：　　　　 教研室意见： 教研室主任签名： 日期： 　 系（部）意见： 系主任签名：　　　　　　　　日期：　　　　　 说明 课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类； 摘 要 设计过程包含需求分析、总体设计以及详细设计。需求分析从总体上得出设计中可能要实现的模块。总体设计是对需要分析的进一步细化，掌握大致的实现过程。而详细设计则是精确到设计中的每一个细节，如何实现和解决遇到的一些问题。本系统的难点在于如何用较好的算法处理判题和记分策略，设计中采取的舍弃首行做法和各类题型分离处理方式，而且软件工程的设计方法，并且可用于实际开发中去。 关键字：判题，记分，分离 目 录 1．需求分析 7 1.1 设计平台介绍 7 1.2 题目描叙 7 1.3 需求分析 7 2．总体设计 8 2.1 设计总体思想 8 2.2 系统整体模块 8 2.3 模块设计 8 2.3.1 登录注册模块 8 2.3.2 选题模块 8 2.3.3 答题模块 9 2.3.4结果显示模块 9 2.4程序逻辑结构 9 3.详细设计 10 3.1 界面设计 10 3.2 题目读取设计 11 3.3 判题算法设计 12 3.4 交互设计 13 小 结 16 参考文献 17 1．需求分