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幼儿园大班十二月教案汇
莎利文康复中心十二月份计划
大 班
寒冷的冬天 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 冬天来了 怎么过冬 冬天的活动 时间快车 教学目的 1 了解冬天的天气特点
2 了解冬天各种动物、植物的特点
3 认识冬天的各种服装 1 能简单描述自己如何过冬
2 了解小动物和植物的过冬方法
3 学习冬天的取暖方法及其注意事项 1 知道冬天有哪些活动
2 了解堆雪人的过程,知道雪人的眼睛、鼻子、嘴用什么来做
3 通过活动增强体质 1 学会看月历,知道一年的最后一天是12月31日
2 复习一年四季的特征 教学词汇 冬天 寒冷 冰雪 光秃秃 羽绒服 毛衣 棉衣 棉裤 季节 厚厚的 雪花 白茫茫 飘落 结冰 围巾 帽子 靴子 手套 暖气 冬眠 落叶 烫 锻炼身体 松树 柏树 常青树 落叶树 储藏 游戏 堆雪人 打雪仗 滑雪 滑冰 冰鞋 月历 星期 教学交流 1 现在是什么季节?
2 冬天的天气怎么样?
3 冬天小河里的水怎么样了?
4 下雪了,外面什么样子?
5 冬天,小朋友穿什么?
6 冬天,大树怎么样? 1 松树落叶吗?
2 冬天落叶/不落叶的树是什么树?
3 松鼠、兔子、绵羊怎么过冬?
4 小燕子怎么过冬?
5 青蛙、蛇、狗熊怎么过冬?
6 冬天小朋友怎么取暖? 1 冬天我们可以做哪些游戏?
2 堆雪人要用几个雪球?
3 雪人的眼睛/嘴巴/鼻子/胳膊用什么做的? 1 一年有多少个月份?
2 每年的最后一天是几月几号?
3 什么季节是寒冷/炎热/凉爽的?
4 春天/夏天/秋天/冬天,小朋友穿什么?
5 夏天,为什么不穿棉衣?
6 秋天有哪些节日? 儿歌 《小雪花》 《堆雪人》 延伸活动 1 科学:
2 艺术:韵律操
3 数学:图形找朋友
4 体育:帮娃娃穿衣服
5 社会:
6 英语: 1 科学:小动物过冬
2 艺术:我是小雪花
3 数学:图形着朋友2
4 体育:我和小燕去南方
5 社会:
6 英语: 1 科学:
2 艺术:
3 数学:
4 体育:
5 社会:
6 英语: 1 科学:看图形分左右手/脚
2 艺术:勾画身体轮廓
3 数学:
4 体育:
5 社会:我的心情
6 英语:
日 康 复 教 育 计 划
教学周次:12月第1周《冬天来了》 教学对象:大班
主题名称1:冬天来了 制定人:大班教师
项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 基础训练 1.、结合汉语拼音正确的发音方法进行口部模仿操的训练 2.、开放水平语段层次言语听觉理解:噪声环境下的言语理解 3、与ch音相关词汇的组词造句练习 语言领域 词汇:
基础水平:雪花 手心 小水滴 扩展水平:季节 变化 句型
表达水平:1、一年有四个季节,春天五颜六色的花开了,夏天知了在树上叫,秋天树叶变黄了,冬天下雪了 提问水平:1、说一说一年有几个季节,四季有什么特点?
2、你最喜欢哪个季节,为什么?3、为什么小雪花只有在冬天才回来? 语段、篇章
理解水平:雪花
雪花飞啊飞,飞成白蝴蝶。落在手心里,变成小水滴
水滴轻轻说,我从天上来。跟上娃娃走,一起找冬天 项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 其它领域 活动:1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化。 家
长反馈
活动名称:冬天来了
活动目标:让幼儿感受到冬天的到来,知道一年有四个季节。
知道因为冬天很冷所以下雪。
活动准备:四季的图片
活动过程:
师:小朋友们你知道现在是什么季节吗?
听老师给你们念一首儿歌,答案就在这首儿歌里。
雪花雪花飞啊飞,飞成白蝴蝶。落到手心里,变成小水滴。
水滴轻轻说,我从天上来。跟上娃娃走,一起找。
活动:1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰;2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化。活动准备:电热水壶一个、活动过程:水和蒸气互变现象,电热水壶口往外冒气时,把一个放在壶口上会发生什么现象,观察蒸气凝成的小水珠。让孩子感知冰的特性,说一说冰块放在手心有什么感觉,你能拿冰块多久,看看冰块有什么变化?为什么会有这种变化?小朋友很喜欢冰块,这些冰块被小朋友玩到融化了, 康 复 教 育 计 划
教学周次:12月第1周《冬天来了》 教学对象:大班
主题名称2:雪娃娃不见了
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