2016（湘少版）四年级下册英语 Unit5 Peter is writing Period 2 学案.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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2016（湘少版）四年级下册英语 Unit5 Peter is writing Period 2 学案

Period 2 【学习目标】： 1. 我能理解、会读本课D部分对话。 2. 我能理解E部分内容，并能猜出动物们分别在做什么。 3. 我能读F部分的chant，并知道字母cr在单词cry, cream中的发音。 4. 我能根据G部分人物动作的提示写出该动作的正确词语,并能作出正确回答。【学习重点】：理解句子“What are the animals doing ?。” 能灵活运用What are they doing?的句型，并能作出准确地回答。【学习难点】：对E部分内容的理解，以及能否写出动物们行为动作的词的正确形式。【课前独学】： Step1 warming up Song: “Hello”. Step2: presentation and drill a.听、跟读D, E, F部分句子三至六遍。 b. 理解，会读D, E, F部分内容。 c.思考字母组合cr在单词cry, cream中的发音。 d. 学唱英语歌曲:Fly, fly , fly, fly, Butter Step 4 consolidation. 学唱英语歌曲:Fly, fly , fly, fly, Butterfly. 【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ ?? ???????? ? ? 。【课堂合作与探究】：X K b1.C o m Step1 检查独学 ?组内相互检查或老师检查学生课前独学情况. Step2: presentation and drill 听一听、读一读D部分对话；猜一猜，填一填E部分的的内容；说一说、学一学F部分句子，议一议字母组合cr在单词cry, cream中的发音。 Step3: practice 四人表演Part F. Step 4 consolidation. 解决疑问 ?师生一起共同解决独学过程中的疑问。【课堂展示】： ?1.读的展示（男生读D部分对话，女生读D部分对话。） 2.演的展示（组内三人一组选取本课所学的句型及单词,一人做动作，一人提问，一人作答。） 3.小组品读F部分的chant,并评出“最美之声”。【课后盘点】：自我评价: ( ???)★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒我的收获 ??? ???? 【自我检测】我会选 What are you doing ? — I am ______. A. read B. reading C. write 2 .What is Peter doing? -He cooking. A. am B. is C. are ----小学资源网（）投稿电话：010 QQ:2355394508----