数据结构课程设计-图书管理系统汇.doc

湖南工业大学 课 程 设 计 资 料 袋 理 学院（） 2011～2012 学年第 学期 课程名称 指导教师 讲师 学生姓名 专业班级 学号 09411100201 题 目 成 绩 年 月 日～ 年 月 日 序号 材 料 名 称 备 注 1 课程设计任务书 2 课程设计说明书 湖南工业大学 课程设计任务书 学年第学期 理 学院（系、部） 信息与计算科学 专业 092 班级 课程名称： 设计题目： 完成期限：自 年月 日至 年 月 日共 周 [2] 金远平著 《数据结构》（C++描述） 清华大学出版社 2005 [3] 许卓群等著 《数据结构与算法》 高等教育出版社 2004 指导教师（签字）： 年 月 日主任（签字）： 年 月 日 数据结构课程 设计说明书 图书管理系统 起止日期： 年 月 日 至 年 月 日 学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字) 年月 日目 录一、需求分析 5 1、需求提出 5 2、需求描述 5 二、概要设计 5 1、系统用到的抽象数据类型定义 5 2、系统中子程序及功能要求的说明 6 3、各程序模块之间的调用关系 6 三、详细设计 7 四、运行结果 11 五、本设计使用说明及测试数据 19 七、参考文献 20 八、源代码实现 20 一、需求分析 1、需求提出：各大高校都有图书馆，每个学校的图书管理系统可能都不会完全相同，但大致主要功能还是差不多的。好的图书管理系统当然既方便学生借阅书籍，又方便学校图书的管理。 2、需求描述：首先，当然是要保证图书馆有书，在这个程序中，我们可以理解为图书的采编入库，得保证学生有书借才行。图书馆已经有各式的书了，如果你需要借，则先应该在学校的图书管理系统中注册才行，至少的确认你是该校的学生才有资格的。其实就是一个通行证。接下来就是借书的过程了。借了书最后还是要还的，所以还有一个还书的过程。 二、概要设计 1、系统用到的抽象数据类型定义： 从整个管理系统来看，我们知道这里主要有两个对象，一个是图书馆的图书，另一个就是学生。这里这两个对象不单单是作为简单的主体存在，他们都有很多功能，所以我们使用结构体来定义这两个。 1）图书结构体的定义： typedef struct { char number[10]; //书号 char name[20]; //书名 char author[20]; //作者 int countbook; //库存 int shY; //剩余量 }mbook; typedef struct { int count;//书的本数 mbook book[100];//最大可有100本书 }mlibrary; mlibrary library; 2）学生结构体 typedef struct //学生系统 { char account[MAXCOUNT]; //学生帐号 char name[10]; //学生姓名 book borrow_book[MAXNUM]; //所借书目（书号） int borrownum; //借书数目 }stu; typedef struct{ int u; //用于记录已注册的学生数目 stu z[w]; //最大学生 数 可以有1000