经济管理系专业发展规划.pptVIP

欢迎各位专家、评委和老师们提出宝贵的指导建议！ 谢谢大家！！！ 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的教育方针，贯彻第四次全国教育工作会议精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）等文件精神。 以培养具有创新精神和实践能力的管理、服务第一线需要的技能型人才为目标，适应区域经济社会发展的需要，贴近市场，拓展校企合作、工学结合的办学思路，积极推进“订单式”培养模式，致力于培养学生的动手能力、实践能力、可持续发展能力，推行“双证书”制度和学生“零距离”上岗就业，走产学研结合的道路，不断加强专业的建设和发展。 ㈠专业设置情况 我系现有会计电算化、营销与策划、电子商务、物流管理、财政、金融保险、房地产经营与估价等七个专业，在校生2475人。其中会计电算化是山东省教学改革试点专业，已发展到一定的规模，在校生1511人；营销与策划、电子商务和物流管理是我系的传统专业，发展具有相对的稳定性；财政和金融保险是2010年由财校交回的两个专业，招生人数较少，发展空间不大；房地产经营与估价专业为2010年新申报专业，计划于2011年开始招生。 目前基本形成了以会计电算化、物流管理为骨干，营销与策划、电子商务为特色，财政、金融保险和房地产经营与估价为后备的复合专业群。计划在2011年度申报一个新专业--客户信息服务专业，专业申报的前期调研及可行性分析工作正在进行中。 ㈡师资条件 我系现有专任教师55人，其中教授3人，副教授10人，中级职称27人，初级职称15人，高、中、初级职称比例分别为23.6%、49.1%和27.3%；具有研究生学历或硕士学位的教师有23名，占专任教师的42%；“双师型”教师33人，占专任教师的60%；全系共有９名专业带头人，教师素质优良，教学梯队建设良好，师资队伍结构整体趋于合理，具备较好的师资条件。 根据党和国家的教育方针和政策，按照教育部有关精神，遵循高等职业教育教学的内在规律，围绕学校定位与发展规划，认真调查研究，结合学校实际，充分发挥优势，注重培育特色，积极树立名牌，巩固调整改造传统专业，大力发展与扶植新兴专业，以重点专业建设为引领，加强专业基本条件建设和内涵建设。经过5年努力，形成一个结构合理、布局科学，适应学校规模发展需要的专业框架，培养一个教学条件优良、有可持续发展能力的有利于提高教育质量和办学效益、培养应用型创新人才的专业体系。 1、应符合高等职业教育发展的趋势，符合学院定位与发展规划。 2、应符合国家及地方经济社会发展需要，遵循教育发展规律，前瞻性与可持续性相结合，正确处理好需要与可能、重点与一般、数量与质量、近期与长远、局部与整体的关系。 3、应有利于提高教育质量与办学效益，形成合理的专业结构。 4、应有利于形成专业发展的特色与优势，在行业和区域内形成一定的影响力，有利于形成专业品牌。 （一）总体建设目标 到2015年，专业设置与人才培养符合社会需要，专业数量与学校规模相适应，传统专业发展稳定，特色专业优势明显，重点专业水平较高，专业内涵建设得到进一步深化。专业数量力争达到8个，培育2-4门省级以上精品课程，1-2个省级以上优秀教学团队。 （二）重点专业建设目标 按照优先发展、确保重点的原则，确保山东省教学改革试点专业--会计电算化得到进一步巩固和发展。充分发挥本专业国家级精品课程的辐射和带动作用，强化特色，更好地为经济和社会发展服务。要做精细，要上层次，要充分体现我系的教学水平和产学研结合程度。 （三）传统专业建设目标 大力发展与高新技术、产业相结合的营销与策划、电子商务、物流管理专业，抢占人才培养的制高点，培育新的专业发展增长点。此外，不可忽视财政和金融保险专业面临老化、市场需求面窄等新问题。为使专业建设适应社会经济发展的需要，应从改革课程体系和设置专业方向模块两个方面对老专业进行调整改造。 （四）特色专业建设目标 加强与重点专业相匹配的特色专业建设，结合我系自身特点建设1～2个体现我系特色，市场化程度高的复合型专业。积极发展具有行业特色，市场竞争力强、就业形势看好的客户信息服务专业，培育特色，稳步发展为特色品牌专业。 专业的建设与发展是全