机械设计课程设计汇.ppt

1 3.确定设计步骤 减速器拆开 减速器装上 祝大家顺利完成设计！ * §机械设计课程设计 */19 * 机械设计课程设计 指导教师： 2010.9 所需知识： 1、机械制图、理论力学、材料力学！ 2、机械设计基础、设计图册、指导书！ 设计工具 请每个班的班长和组长带领本班同学借“图板”和“丁字尺”、领图纸。 注意：请同学本妥善保管好自己的“图板”和“丁字尺”！ 损坏处理： 1.买相同丁字尺或者图板赔偿 2.如一周内不赔偿，将没有成绩！ 设计教室：1605 (1、2组) 、 1607 (3、4组) 、1611 (5、6组) 、1613 (7、8组) 、1615 (9、10组) 。 （每个教室两个组，人员固定，不得调换） 时间：星期一至星期五（早上8点－10点以 前的课余时间） 星期六（早上8点－晚上10点） 星期日（早上8点－晚上10点） 教学楼管理员关大楼时必须立即停止！ 每组组长保管教室钥匙，按时到教室开门、关门。每组同学保护好教室门锁、桌椅，损坏照价赔偿。 机械设计课程设计设计题目：带式运输机 1.拟定传动方案 由原动机、传动装置、工作机组成 2.给出工作机（滚筒、运输带）基本参数 10 8 8 8 8 8 8 8 8 8 工作年限y 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 工作班制h 400 450 450 450 450 450 400 400 400 450 滚筒直径mm 1.5 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.9 1.9 1.6 1.8 带速度m/s 1.8 1.8 2.0 2.2 2.4 2.5 2.6 2.8 3.0 3.0 运输带的有效拉力KN 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 组数 参数 3.确定设计步骤 计算运输 带功率 选择适合 的电动机P11 分配 传动比P15 计算传动装置 的运动和 动力参数P19 减速器 机体结构 尺寸确定P23 传动零件 设计计算P30 3.确定设计步骤 3.1 计算运输带功率，选择适合的电动机 运输带的功率 电动机的功率 卷筒轴工作转速 电动机转速可选范围 总传动比 范围见P7 3.确定设计步骤 3.2 分配传动比 传动装置总的传动比 nm 选定的电动机满载转速 n 工作机主动轴转速 i1为带传动的传动比，i 2为齿轮传动的传动比，传动比选取见P7。 3.确定设计步骤 3.3 计算传动装置的运动和动力参数 各轴转速 1轴 卷筒轴 2轴 1轴 2轴 卷筒轴 3.确定设计步骤 3.3 计算传动装置的运动和动力参数 各轴输入功率 1轴 卷筒轴 2轴 1轴 2轴 卷筒轴 η1、η2、η3、η4分别为带传动、轴承、齿轮传动、联轴器的效率。各轴输出功率分别为输入功率乘轴承效率。 3.确定设计步骤 3.3 计算传动装置的运动和动力参数 各轴输入转矩 1轴 卷筒轴 2轴 1轴 2轴 卷筒轴 电动机轴输出转矩 3.确定设计步骤 3.3 减速器结构设计 3.确定设计步骤 3.3 减速器结构设计 3.确定设计步骤 3.3 减速器结构设计 3.确定设计步骤 3.3 减速器结构设计 明确设计要求 提出设计方案 总体设计 结构设计 试制鉴定 产品定型 信息反馈 设计 带传动 设计齿 轮传动 箱体结构 设计P23 装配图设计、零件图设计（齿轮、轴、轴承、键、螺钉、螺栓） 4.零件设计步骤 装配图第一阶段P39-P41 直齿圆柱齿轮 轴 轴承 键 螺钉 螺栓 软齿面：例题11-1 硬齿面：作业题 参照：例题14-1 参照：例题16-3 参照例题选取 参照指导书选取 参照指导书选取 4.零件设计步骤 1）、工作情况：传动不逆转，载荷平稳，允许运输带速度误差为±5%； 2）、工作环境：室内清洁，最高环境温度35°C； 3）、动力来源：电力，三相交流，电压380/220V； 4）、检修间隔期：四年一次大修，两年一次中修，半年一次小修； 5）、制造条件及生产批量：一般机械厂生产制造，单件小批。 工作完成的效果 见图册7、8图 5.其他已知条件 6.装配图设计第一阶段 1）、减速器装配图1张（A0）； 2）、零件工作图2张（ A2 ~ A3 ）； 3）、设计说明书1份(6000~8000字)。 工作完成的效果 见图册7、8图 7.要完成工作量 1、图纸整洁、绘制仔细； 2、考虑工艺问题（见设计图册7图）； 7图有许多小错误，要识别，不能照抄！ 3、零件图参见图8时齿轮画完整，或者画一半； 4、将图