2017-2018学年六年级英语上册 Module 1 Unit 1 Its more than twenty thousand kilometres long教案1外研版（三起）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long.三 维 教 学 目 标知识 与 技能学习单词：more than thousand kilometre something million ……过程 与 方法识记本模块单词 自己预习课文 检查预习情况，讲解分析课文。情感态度与价值观 通过课文的学习，了解长城的历史价值和在世界上的地位，从而激发学生 的爱国热情。重点 与 难点掌握句型：It’s more than twenty thousand kilometers long.教具准备朗读磁带，PPT课件生词：more than thousand kilometre something million …… 词语：more than ;the Great wall;how long…… 句型：It’s more than twenty thousand kilometers long.教 与 学 过 程 设 计教师精讲与点拨学生活动备注老师出示长城 的图片，询问学生是什么地方？是否去过？ 让去过的同学介绍长城。 师说“It’s a picture about the Great Wall. 4.出示课文 5.学习单词, 师拿出 hundred ；thousand；million；kilometre……等单词卡片 师问“Tell me more about the Great Wall. How long is it? “Tell me something about New York. How big is it? 6.将挂图挂在黑板上，播放录音，把全班分成两组，一组扮演Simon一组扮演Daming，表演对话 让学生扮演向导给游客讲解长城的有关历史. 1.听录音 2.学生听后回答问题 3.请学生看图或动画说一说Simon是谁Daming在哪里 ？两人在做什么？ 4.再听录音，要求学生勾画出文中的重要的信息？关于长城，纽约他们都谈了什么?（从个人，小组） 5.听录音并读课文。 6. 学生边听边看书,同时勾出生词.学生模仿跟读.分组读后,再个别读,老师纠正发音。? 通过小组任务型活动，让学生积极主动地运用目的语言，既能培养学生综合运用语言的能力，又能培养他们的小组合作意识。达 标 检 测1.译短语：more than；twenty thousand kilometers； the Great Wall；New York 2.根据课文完成句子： This is the Great wall.It’s very . It’s more than long. Can you tell me about New York?作业设计熟读并背诵课文，能用简单的英语介绍长城。教后反思