2017春五年级下册英语名师教学设计-Recycl1-第一课时人教pep.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Recycle 1 本学期总第 时本模块第 1 课时授课日期课题Recycle 1课型 新 授一、教学目标 1、能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is ……并能在情景中进行运用。 2、能够根据信件内容书写答句，并根据个人情况回复信件。 3、学会用“Would you like some……？”句型提问并做出回答，做 Pair work中的结对活动。 二、教学重点 　　本课时的教学重点是能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is… 并能在情景中进行运用。能够根据信件内容书写答句，并根据各人情况回复信件。学会用 “Would you like some…?”句型提问并做出回答。 　　三、教学难点 　　本??时的教学难点是根据信件内容回答问题时，要求学生尽量写出完整的句子。以及根据个人情况回复信件。 　　四、课前准备 　　 1．有关食物的图片。 　　 2．与本部分相配套的教学录音带。 教学过程复备栏1．Warm-up （热身） （1）唱一唱 教师播放Unit 1 Let’s sing部分歌曲，引导复习句型 “Who’s your … teacher? What’s he/she like?及回答。还可把歌词做替换，使歌曲更加富有交际性。 （2）口语练习 让学生根据情况回答问题（以下可参考）： What day is today? What do you have on Monday? What classes do you like? What do you do on Saturday? What would you like for…? What’s your favourite food? 2．Presentation (新课呈现) （2）Look and Say （看图说话） 教师出示Willow School的图片，向学生介绍：Look! This is Willow School. Do you want to visit it? Ok. Let’s walk through it. （3）教师出示P38右上图，引导学生运用所学语言描述图中的人物。 提示：Who is English / math / art teacher? What is he /she /like? （4）教师出示P38左下图，引导学生看此表围绕有关课程的话题进行交流。 提示：What day is today? What do you have today? What do you have on…? What classes do you like? What do you do on…? 教师问：Do you have Moral Education / Social Studies on…?当教师说到Moral Education / Social Studies时，向学生呈现相应的教科书帮助学生理解和记忆，并教读。 (5) 出示P38右下图，教师用Would you like….?这一句型引出新单词：celery并教读。然后让学生运用所学知识描述图中内容。 提示： Do you have…on…? We have… on … Do you like…? What’s your favourite food? (6) Read and Write 教师手拿一张校报说：This is the newspaper about school. It’s the school newspaper. Now David is interviewing Miss Green for the School newspaper. Let’s listen. (7) 听录音，让学生跟读句子，理解对话含义。 (8) 听录音，完成填空部分。 3．Let’s play (趣味操练) （1）Let’s chant. 教师播放Let’s chant 部分的录音，学生跟说，进一步在节奏中培养语感。教师解释其中几个