天津市十二重点中学2018届高三下学期毕业班联考(一)理综试题.docxVIP

2018年天津市十二重点中学高三毕业班联考（一）理科综合能力测试生物部分理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。本部分为生物试卷，本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分,共80分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，答卷时，考生务必将卷Ⅰ的答案填涂在答题卡上，卷Ⅱ答在答题纸上，卷Ⅱ答在试卷上的无效。第Ⅰ卷注意事项： 1．每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2．本试卷共6题，每题6分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1．下列有关生物学实验研究方法的叙述，不正确的是A. 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开B. 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费C. 达尔文的实验不能证明胚芽鞘的向光性生长是某种化学物质引起的 D. 林德曼运用定量分析法研究发现了生态系统能量流动的特点2．如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是A．图示膜结构为叶绿体内膜B．甲表示色素，可用无水乙醇分离C．a侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAD．图示过程为光反应，该过程不需要酶的催化3．2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是A. P53蛋白可使DNA受损细胞的细胞周期延长B. P53基因位于细胞核中，P53蛋白存在于细胞质中C.P53基因是一种抑癌基因，癌细胞转入正常的P53基因后可能使其凋亡D.细胞的衰老和凋亡过程中P53基因会表达4．下列关于物质或生物“转化”的叙述，错误的是 A．在细胞正常生命活动过程中，ATP与ADP可以相互转化 B．在光合作用的暗反应过程中，C3与C5可以相互转化 C．在植物细胞有丝分裂过程中，染色质与染色体可以相互转化 D．在肺炎双球菌的培养过程中，S型细菌与R型细菌可以相互转化5．某人工湖盛产鲢鱼和鳙鱼，2015年首次爆发了水华，造成鱼产量急剧下降。藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。为探究这次水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如图1；图2为11年间该湖总氮(TN)与总磷(TP)变化的曲线图。下列分析错误的是 A．图1箭头不能表示能量流动的方向B．依据图2分析，“水体富营养化”不能很好的解释2015年该湖水华发生的原因C．控制鲢鱼、鳙鱼的捕捞量和增加投放量可一定程度上降低水华发生D．水华发生时，藻类、水生动物的相继死亡会加剧水体的恶化，导致生态系统崩溃，该调节机制属于负反馈调节6．下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是A. 育种可以培育出新品种，也可能得到新物种B. 无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异C. 中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同D. 联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合第Ⅱ卷注意事项：1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2．本卷共3题，共44分7. (14分)下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③代表不同激素；图2、图3分别表示1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期（卵泡期、黄体期）雌二醇（激素③的一种）和胰岛素的影响。请结合图示回答以下问题：（1）图1中激素②为激素，该激素在胚胎工程中可用于供、受体母牛同期发情处理，还能促进供体母牛。（2）当图1中激素③含量过高时，激素________(填序号)的分泌受到抑制；长期注射激素③最终可导致图1中________(填器官名称)功能衰退。（3）由图2可知1000m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平，从检测结果推测，影响雌二醇激素水平的因素有。（4）1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有（多选题）。A．胰岛B细胞分泌活动受到抑制B．收缩肌群对胰岛素的利用量增加C．胰岛素为运动提供能量D．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少8. （16分）某些植物在进化过程中已经形成抵抗干旱、低温和高盐等逆境的调控机制，感受并响应各种外界刺激。转录因子OrERF是一类蛋白质，在植物抵抗逆境时发挥重要作用。科研人员对水稻OrERF基因进行系列研究。（1）科研人员对水稻OrERF基因上游部分中的转录模板链进行测序，结果如下： OrERF基因转录出的mRNA中的起始密码子是。①②③三个元件分别在高盐、干旱、低温不同信号的诱导下，导致此基因表达出不同的OrERF蛋白，以适应高盐、干旱、低温环境，此现