辅导活动课教案设计简案.DOC

育英國小一百學年度環保存錢筒DIY教案設計 ◎單元名稱：存錢筒DIY ◎對象：二年級 ◎人數：11人 ◎時間：40分鐘 ◎教學資源：自編 編者：張茜宜 ◎教學目標：1.資源回收再利用，學習環境保育概念。 2.垃圾變文具，學習創意思考，豐富生活色彩。 3.與生活課『彩繪春天』結合，讓彩繪變實用。 4.與國語『春天』的單元結合，書寫一些與春天有關的字、詞、句。 5.與班規獎懲結合，達行為規範之目的。 6.與數學『100以內的加減』、『錢幣』結合，讓學生學會簡易的加減與錢幣的兌換。 7.建立儲蓄習慣，培養基本理財概念。 ◎課前準備：某品牌咖啡空罐、彩色奇異筆三組、小刀、衛生紙、裝飾用小物品。 教 學 活 動 時間 教具 一、引起動機： 1.教師展示咖啡空罐，問：這是什麼？ 2.教師展示去除品牌標籤後空罐，問：這像什麼？可以做成什麼？你覺得可以怎麼做？ 3.教師展示成品，問：你還想畫什麼？寫什麼？貼什麼？ 4.教師展示蓋子，問：什麼成品需要這種蓋子？還有什麼不同用途的做法？ 二、製作流程說明： 1.先除去標籤貼紙。 2.進行空罐清洗。 3.構思彩繪內容。 4.拿出約與空罐等高之書量，枕著手，調整出最適合自己著手繪畫之高度。 5.以二張衛生紙對摺再對摺，墊在空罐下。 6.繪圖時，需輕扶空罐，保持穩定。 7.彩繪中轉動時，需等畫面顏料乾燥後，再輕輕轉動，以免畫面暈染，或被刮掉。 8.最後於蓋子上依代幣大小切孔。(建議由教師操刀) 3分鐘 3分鐘 三、主題活動： 　　1.態度：雖是回收物，但只要用心去創作，就會是最精美實用的寶物。絕對不可隨便畫然後再把它丟掉，這樣不但不環保，還造成多重的浪費：浪費空罐材料、繪畫顏料，還浪費了這節課的時間。 　　2.分組：每組成員共用一組奇異筆。顏色皆足，組員們輪流使用。可個人創作，也可小組討論，呈現出不同的特色。 　　3.創作：主要是以「春天」為主題，可書寫春天相關字詞後再做彩繪，亦可以春天為景構圖著色。 　　4.繪圖：注意留天留地，保持畫面的乾淨美觀。所以，需在作品底下放置衛生紙，且輕輕轉動作品，以免圖面未乾即旋轉作品，造成圖像的暈染。 　　5.穩定：由於作品為圓筒狀，易滾動，需指導小朋友於桌面擺置書本，使於其等高，便於繪圖。 四、延伸活動： 1.請小朋友拿出自己的奬勵代幣，數數看，有多少元？ 2.將獎勵代幣投進自製的存錢筒裡，委善保管。 3.當再度獲得獎懲時，學會加減的計算，學會不同幣值的錢幣轉換。 4.可使用代幣向老師兌換奬品，累積的代幣越多，相對的可兌換較貴重的獎品。因此，鼓勵小朋友養成儲蓄的習慣，針對自己有需要或較想要的東西進行兌換。 5.教師運用獎懲制度，鼓勵小朋友培養正向、積極的習慣。 30分鐘 4分鐘 存錢筒教學成果 範例 講解與示範 第一組 第二組 第三組 割洞 小心翼翼 不好意思 任務完成 我也可以 我的最棒 這邊最美 內容豐富 你看我的 我很喜歡 終於完成 存錢囉！ 存錢囉！