国防科技政策-教育大集.docVIP

教學活動名稱 設計者 賀志豪 課綱相對應內容 設計理念 教學目標 教學準備 一、教 師 二、學 生 我國部分高中職學生熱中軍武科技研究，在學校中甚至參與相關社團，教官可引導其發言討論，增進班級學習興趣。  參考資料  學習目標 教 學 指 導 要 點 教學資源 教學時間建議 9-3-1-1國防科技政策和研發策略 面對兩岸軍事情勢分析、中共對台可能軍事行動及中共高科技武器發展的挑戰，國軍朝「提升電子與資訊作戰能力」，「籌建低空層飛彈防禦網與反飛彈能力」、「強化C4ISR能力」、「加強重要設施安全防護」等四個方向，規劃我國國防科技研發之主軸，以建構有效防禦及戰略嚇阻武力。 圖說 mins 9-3-1-2 讓學生認識我國國防科技發展現況 臺灣國防科技政策以軍事目的為導向，目前國防投資並未站在國家整體發展的角度思考，且隨著國際軍品採購的難易而大幅變動；因此，國防投資對經濟發展無法提供正面而具體的影響。然而世界各國防工業大國均以長期而穩定的國防科技政策，帶動國家整體工業進步及經濟發展，假如國防是必要的支出，那麼國防支出應配合政府擴大內需的政策，推動產業發展，協助解決失業問題 圖說 5mins 9-3-1-3 以文字搭配圖片的方式，介紹國軍電子戰依 「建立台海電磁屏障，掌握電磁優勢」作戰構想指導，以「整合情資」、「聯合監偵」及「早期預警」為策略，建立國軍「電子偵測網」能量;以「攻勢防禦」作為，建立國軍「電子反制網」及電子防護網能量;並結合國軍「電子對抗模擬測評演訓能量，提升戰技戰力，發揮電子戰「嚇敵、阻敵、殲敵」，獲取電磁制高點，期達成全般作戰優勢。 圖說 mins 9-3-1-4 讓學生認識我國資訊戰系統 中共以電腦病毒及駭客對我電腦網路及通訊系統實施攻擊，國軍己完成「資訊網路對外往來通道防護」、「電子郵件安全密碼」、「防火牆」、「內部憑證信任管理」及「安金防護功能檢測」等系統開發工作。以維護國軍資訊網路安全;並已分期發展「國軍通信安全設備之技術開發及裝備研製」、「國防戰情資訊系統防護先期技術建立」、「國防戰情資訊網即時監控機制與智慧型資料流管制器之先期技術建立」、「國軍電腦緊急應變系統相關技術研發」等通訊安全技術及資訊防護工作。 圖說5mins 9-3-1-5 藉由連連看遊戲讓學生認識我國主要武器系統 一、以遊戲的方式，帶學生認識我國主要武器系統 (一)、制空武器 (1).天弓二型地對空飛彈 (2).天劍二型空對空飛彈 (3).車載型劍一防空飛彈 (4).低層反戰術彈道飛彈 、制海武器 (1).水面武器系統：雄風二型攻船飛彈武器系統，「光華六號」飛彈快艇原型艇。 (2).水下武器系統：「聲納浮標」、「艦裝聲納系統」、水下監聽驗證系統」及「反魚雷誘標系統」等，以提升反潛作戰能力。 (3).水下武器系統：為反制潛艦之威脅，持續進行「線導魚雷」與「複合感應水雷」等水下武器之關鍵性技術研發，並執行研發測試與評估。包括：「聲納浮標」、「艦裝聲納系統」、「水下監聽驗證系統」及「反魚雷誘標系統」等，以提升反潛作戰能力。 、地面防衛武器 mins 9-3-1-6 藉由遊戲讓學生認識我國國防科技研發策略 我國國防科技研發策略我國國防科技研發策略一、評估中國大陸軍事威脅、預判國防資源條件及符合防衛作戰需求，以科技先導理念及數位化戰場管理為目標。 二、未來軍事投資重點：C4ISR系統；聯合防空；聯合截擊； 國土防衛。 三、提升高科技武力：早期預警、反應快速、精準反制在重要關鍵領域保持局部戰力優勢。 mins 9-3-1-7 讓學生重新思考武器系統自製好？還是外購好？ 透過辯論會的形式，讓學生針對「武器系統自製好？還是外購好？ 文件 20mins