信息安全专业卓越工程师培养方案.doc

信息安全专业 卓越工程师教育培养计划 二〇一三年三月目 录 信息安全专业“卓越工程师”培养方案 3 一、培养目标 3 二、培养模式 3 三、培养标准 3 3.1知识、能力与素质 3 3.2培养标准的实现矩阵、专业知识能力与实验实践能力大纲 6 四、知识能力体系及课程体系 12 4.1知识能力体系 12 4.2 课程体系 13 信息安全专业“卓越工程师”企业培养方案 21 一、培养目标 22 二、培养标准 22 三、管理模式 23 四、培养计划 25 4.1企业联合培养教学计划 25 4.2.企业联合培养环节课程内容介绍 25 五、联合培养企业 28 六、工程实践条件 29 七、师资配置 33 附件 36 信息安全专业卓越工程师培养计划专业认知实习报告 36 信息安全专业卓越工程师培养计划专业认知实习指导教师总结 37 信息安全专业卓越工程师培养计划职业规划实习报告 38 信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践管理规定 39 信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践教学任务书 40 信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践项目进度计划表 41 信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践项目文档 42 信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践报告 44 信息安全专业卓越工程师培养方案 一、培养目标 拥有较高的思想道德修养、科学文化素质和社会责任感，信息安全政策法规具有信息安全领域较强的工程实践能力与创新能力，掌握自然科学、人文、信息科学和的基础知识，系统掌握信息安全的基本理论和关键技术，能够在信息产业以及其他国民经济部门从事各类信息安全的产品研发、信息系统安全设计与分析、信息安全技术咨询与评估服务信息安全高素质工程人才 二、培养模式 按照国家“卓越工程师培养计划”的基本要求，借鉴发达国家的工程师培养模式，充分发挥我校信息安全专业学科优势，针对信息安全专业“卓越工程师”四年制工学本科，实施“3+1”校企联合人才培养模式参与导师的科研 通过校企联合培养方式，着重培养学生的创新精神、工程素质以及工程实践能力。前3年（第1~6学期）在校学习，主要完成基础理论和专业基础理论与技术的学习，第4年（第7~8学期）与企业进行联合培养，到企业进行工程实践学习。与企业联合培养内容详见企业学习实践阶段培养方案。 三、 3.1知识、能力与素质 根据计算机、通信、安全安全信息安全产品设计研发信息、信息安全技术咨询服务信息安全 3.1.1具备从事信息安全相关工作的分析、设计、开发、管理的工程技术知识，了解信息安全产业的发展现状和趋势 1、了解掌握人文社会、自然科学、经济管理和交流工具知识，并具有将这些知识应用于信息安全的工程能力。 （1）掌握外语、信息技术使用、文献检索、工程方法学等工具知识。 （2）了解文学、历史学、艺术、心理学等人文知识，领会哲学、思想道德、政治、军事、法学等社会科学知识，并指导自己的行动，具有强烈的社会责任感。 （3）扎实掌握数学、物理、经济管理等自然科学 （4）熟练掌握计算机软硬件技术、系统工程、信息网络技术、电路通信、环境工程与安全工程等工程技术信息安全 2、系统掌握信息安全基础理论和关键技术，了解信息安全产业的政策法规标准、产品设计、安全管理以及国内外的现状和发展趋势。 （1）掌握信息安全安全安全 （2）把信息的获取、传递、存储、处理、控制、管理与安全结合起来，扎实掌握密码学、网络安全、信息系统安全的基本原理、技术方法和实现手段，掌握网络信息系统的设计分析、保障技术与安全事件的基本处置方法。 安全安全系统安全 1、了解信息安全我国商业密码产品的政策与管理办法；信息安全产品测评与认证管理办法安全安全 2、具有应用计算机软件安全软件的基本编程能力、基础软件的实际应用能力和小型软件的设计开发能力。主流操作系统和数据库系统的软件能力。 电路、电路、嵌入式系统等基本硬件系统分析、设计能力，具备计算机的基本组配能力。 密码标准算法的实现与应用能力，常用密码软件工具应用能力常用数字水印算法的软件实现能力 5、具有常用网络安全工具的使用能力，熟悉常用网络设备的安全配置，能够对各类web服务器进行安全配置 6、初步具备信息安全系统工程能力。具有较强的创新创业意识以及综合运用知识能力，具安全整体解决方案的初步设计能力。、比较 2.1.3 具备综合运用经济、管理等知识和方法，进行信息安全项目组织及工程管理的能力。 1、具有项目实施、组织、管理能力。能够在信息安全技术行业政策、法律和法规的范围内，按信息安全等级保护准则，使用信息安全管理体系，制定信息系统安全项目规划和预算，合理有效地分配人力和资源。 2、具有应对信息安全突发事件的能力，能够及时采取恰当的措施，设计可行的信息安全保护方案。 3.1.4 具备有效的表达沟通、合作能力及