二年级下英语教案Module+8外研版（一年级起点）.docVIP

电子备课教案 课题 Module 8 Unit 1 课型 new 课时 1 学习程度分析 本模块的单词都比较难，特别是动作的单词可能有一部分学生掌握不了，所以在学习课文之前一定要让学生全部掌握单词，这样才能顺利的学习课文。 教学目标 1.能听懂、会说和会读以下句子：The train is going up a hill. It’s going down a hill.It’s going past a hospital. 2.学习并掌握方位词“past” “up” “down”的表达方法。 教学重难点 1The train is going up a hill. It’s going down a hill. It’s going past a hospital. 2.学习并掌握方位词“past ”“up” “down”的表达方法。 课前准备 CD-ROM、 单词卡片 教学活动过程 教学调整 Step 1 Warming-up(热身) 　　Greeting 　　Sing an English song 1 、2 、3、 4,stand up! 　　　　Step 2 Revision 　　Listen and do the actions.(stand up！sit down! ) 　　　Step 3 Presentation 　　(1)引导学生学习新词：up down 　　(2)Drill the words 　　(3)Follow the teacher:look up、 look down、point up、point down 　　强化了学生对up\down词义的理解 　　　（4）教师介绍：I like climbing the hill.Do you like climbing the hill?Please look at the TV,Whats this?通过课件直观展示桂林骆驼山的图片，引出新词：hill 　　(5)Drill the word 　　（6）Teacher:Look at the train,the train is going up a hill.(用火车道具演示火车上山)引出短语：up a hill.Then drill the phrases. 　　(7)引导学生在情景中说出短语：down a hill 　　　（8）Practise:教师模仿火车指挥员打旗语，复习刚才学习的up a hill和down a hill，教会学生打旗语。然后进行男、女生比赛，一方打旗语，一方用火车道具演示火车上下山。 Step 4 Practise 　　Game（巩固练习游戏） 　　（1） 教师扮演火车头，让学生排在后面列队，模仿课文中的情景，带学生经过各地点 　　（2） 小朋友模仿刚才教师和学生的扮演，一边说，一边表演（男女生比赛）（3）Text 　　Look and listen（看课件听课文录音） 　　Listen and repeat 教后反馈 Now in this unit they begin to describe what is another person doing. So teacher organized many activities like chant, guess game, sentence chain... to make deep impression of? What is he/she doing?? He/ She is .... 课题 Module 8 Unit 1 课型 new 课时 2 学习程度分析 本模块的单词都比较难，特别是动作的单词可能有一部分学生掌握不了，所以在学习课文之前一定要让学生全部掌握单词，这样才能顺利的学习课文。 教学目标 1.能听懂、会说和会读以下句子：The train is going up a hill. It’s going down a hill.It’s going past a hospital. 2.学习并掌握方位词“past” “up” “down”的表达方法。 教学重难点 1The train is going up a hill. It’s going down a hill. It’s going past a hospital. 2.学习并掌握方位词“past ”“up” “down”的表达方法。 课前准备 CD-ROM、 单词卡片 教学活动过程 教学调整 Step 1.Warming-up 　　教师和学生边说唱课本21页的童谣，边做TPR活动。 Step 2 Presentation 　　1.热身活动之后，教师取出准备好的火车模型或火车图片提问学生：“What is this ?”