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引 言 主要内容 二、如何学习高等数学 ? 学习建议 大学教学的特点----高浓度,快进度,有难度,强调学习的自主 性…… 学习的一般环节:预习、听课、复习、练习. 建议:勤读、勤练、勤思. 勤读----做到熟悉教材内容. 勤练----在熟悉教材内容的基础上,及时做练习,尽可能多做 练习. 勤思----在听、读、练的过程中，反复思考达到理解概念及 结论、归纳总结解题方法达到掌握方法和熟悉公式 的目的. 作业要求----用A4纸,手写,可两面写,每星期一交. 公共邮箱:wzq14306.密码0. 集合 集合(简称集): 集合是指具有某种特定性质的事物的总体.集合用A，B，M 等表示. 元素: 组成集合的事物称为集合的元素.a 是集合M的元素表示为a?M. 集合的表示: (1) A={a, b, c, d, e, f, g}. (2) M={(x, y) | x，y为实数，x2+y2 =1}. 3.数轴与区间 邻域: 以点 a 为中心的任何开区间称为点 a 的邻域，记作U(a). 设?0，则称区间(a-?, a+?)为点a 的?邻域，记作U(a, ?)，即 U(a, ?) ={x|a-?xa+?} ={x| |x-a|?}. 其中点 a 称为邻域的中心, ? 称为邻域的半径. * 一、什么是高等数学 ? 初等数学 — 研究对象为常量, 以静止观点研究问题. 高等数学 — 研究对象为变量, 运动和辩证法进入了数学. 数学中的转折点是笛卡儿的变数. 有了变数 , 运动进入了数学, 有了变数，辩证法进入了数学 , 恩格斯 1. 分析基础: 函数 , 极限, 连续 2. 微积分学: 一元微积分 3. 向量代数与空间解析几何 4. 无穷级数 5. 常微分方程 多元微积分 1. 认识高等数学的重要性, 培养浓厚的学习兴趣. 2. 学数学最好的方式是做数学. 聪明在于学习 , 天才在于积累 . 学而优则用 , 学而优则创 . 由薄到厚 , 由厚到薄 . 马克思 恩格斯 要辨证而又唯物地了解自然 , 就必须熟悉数学. 一门科学, 只有当它成功地运用数学时, 才能达到真正完善的地步 . 华罗庚 加里宁:数学是思想的体操 一、有理数与无理数 二、实数集合R的基本性质 三、数轴与区间 四、绝对值不等式 §1.1 实 数 实数域的完备性 R是有序数域, 集合、有理数与无理数 一、有理数与无理数 几个数集: N表示所有自然数构成的集合，称为自然数集. Z表示所有整数构成的集合，称为整数集. Q表示所有有理数(分数)构成的集合，称为有理集. R表示所有实数构成的集合，称为实数集. 子集: 若x?A，则必有x?B，则称A是B 的子集，记为A B（读作A包含于B）. 显然，N Z ，Z Q ，Q R . 数域: 对加减乘除运算封闭的数集叫做数域. 有理数集合和实数集合都是数域. 命题1 不是有理数. 1. 有理数与无理数 证 反证.假设 是有理数. 上式两边平方,得 表明 是偶数,从而m必为 偶数.设m=2l ,则有 从而n也为偶数.这和m,n互 质矛盾.证毕. 有理数:可表示为有穷小数或无穷循环小数的数; 无理数:无穷不循环小数. 无理数可看成一串有理数无限逼近的结果. 2. 实数集合R的基本性质(公理) (1) R是一个数域; (2) 对乘法与加法满足交换律,结合律与分配律; (3) 有序性: (4) 完备性 (连续性): 在实数域中,任意一个单调有界序列一定有极限. 序列 有界 有 使得 单调递增; 单调递减 数轴:规定了方向,原点和单位的直线称为数轴 · o 1 x · 实数集和数轴上的点集一一对应. 实数集的有序性正反映了数轴上点的有序性; 实数集的完备性反映了数轴上点的紧致性. 数集{x|axb}称为开区间， 记为(a, b)，即 (a, b)={x|axb}. x O a b (a， b) [a, b]={x|a?x?b}称为闭区间. x O a b [a， b] [a, b)={x|a?xb}及 (a