语文S版语文一年级上册课文.4《雨后的森林》教学设计小学语文教案学案.docVIP

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2018-05-06 发布于江西
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语文S版语文一年级上册课文.4《雨后的森林》教学设计小学语文教案学案.doc

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4　雨后的森林教学设计 1教学目标 1.指导学生认识“了,’伞、红、着彩色、、图、画、宝库”10个生字。会写“、开、水、耳、雨”五个字,学习新笔画“横撇”。 2.帮助学生正确流利地朗读课文,背诵课文,能通过朗读感悟雨后森林的美。 3.引导学生发现雨后树木或草地上事物有什么变化。 2学情分析关注学生的个性差异,保护学生的好奇心,充分激发想像和学习兴趣,拓展学生的思维空间,珍视学生独特的感受,体验和理解。重视朗读指导、以朗读为主,在读中成诵,在读中受到美的教育。 3重点难点理解最后一句话的意思,感受大自然的可爱。 4教学过程活动1【活动】雨后的森林一、导入课文,激发兴趣