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《涉江采芙蓉》教案
【教学目标】?
1、?了解关于《古诗十九首》的文学常识;?
2、?感受诗歌的思想内涵;?
3、?运用想象描摹诗歌的艺术画面。?
【教学重、难点】?
1、?运用想象和联想描摹诗歌画面;?
2、?抓住诗歌意象来解读诗歌主旨,培养诗歌鉴赏能力。?
【课时安排】一课时?
【教学过程】?
一、?导入?
(板书“钟嵘《诗品》:‘惊心动魄,可谓几乎一字千金。’”)?
大家知道这个评价说的是什么吗?它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天,我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》,体味一下这“一字千金”的语言魅力。?
二、?文学常识介绍?
《古诗十九首》是梁代萧统《文
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