长春版语文八上第11课做人.与处世教学设计.docVIP

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2018-05-05 发布于江西
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《做人与处世》教学设计教学目标 1.把握文章的核心观点，结合个人的生活经历理解文中提到的三个关系。 2.借助本文学习议论文的基本知识，并在创作的过程中体会如何做到观点鲜明、论证有理有据。 3.了解作者，课下阅读他的其他散文代表作品。教学重点 1.引导学生把握、理解并深入体会文章核心观点。 2.学习议论文的基本写法，尝试创作。教学难点尝试创作简单的议论语段] 课时安排 1课时。教学过程一、由介绍作者导入新课。我们常在新闻或书刊中看到一个词——大师。在你的心目中，什么样的人堪称“大师”？ ——在某一领域中有所建树的人。专业才学或能力过人，具有突出成就的人。除了学识与技能，人品也