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第12课 短文二篇
教学目标
1.了解居里夫人取得的巨大成就以及与其性格的关系。引导学生学会处理信息的重要方法:梳理信息。
2.学生学会自主概括要点,结合事例体会居里夫人的人格魅力。
3.让学生知道居里夫人是如何成为科学家的,明白要成就一项事业所需要具备的品质。
4.学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。
教学重点
体会文章的感情基调,品味文章的语言,深情朗读。
教学难点
了解居里夫人的人格魅力。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
首先请同学谈一下自己所敬佩的女科学家(把学生对女科学家的敬佩之情调动起来),由此导入到居里夫人的介绍。
二、作者介绍。
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