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《做人与处世》教案
教学目标
1.把握文章的核心观点,关注文中谈到的天人、人人及个人思想情感矛盾与平衡的三个关系,并就其中自己感兴趣的内容加以深入思考。
2.理清文章的写作脉络,体会段落间的逻辑关系。
3.体会文章平实的语言风格,积累文中引用的名句。
4.查找资料,了解作者,阅读他的其他散文代表作品。
教学重点
引导学生把握、理解并深入体会文章核心观点。
教学难点
引导学生调动个人生活的感知和阅读积累,深入体会文中提到的三个关系。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课。
我们每个人生活在天地之间、社会之中,每天要处理很多复杂的关系。比如与家人的关系、与老师同学的关系、与周围环境的关系等等
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