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执笔人 ????????审核人????? ???????????????????????????2010年11月???? 日
课题 古诗三首 课型 新授课 课时 1 学
习
目
标 1.了解诗歌的一些表达技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。
2.通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。
3.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。 ? 课
前
预
习 学
法
指
导 如何分析古诗表现手法:
1.? 象征:主要作用是用物象征人的品德节操。如以“梅”象
征高洁、清秀、淡雅、素朴;以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强,被称为“隐逸之花”;以“兰芷”象征名贵、孤芳
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