人教新课标五年级品德与社会上册第二单元 我是参与者 自己管理自己 我们已经是高年级学生了,我觉得有些事情可以由我们自己做决定,或让我们自己来管理。 自己管理自己 现在的早自习都是由老师安排。我觉得,每个人的情况不一样,可不可以每星期有两天由我们自己自由安排。 给校长、老师提提建议,看看哪些事情可以交给你们自己来做? 自己管理自己 学校的厕所卫生是大家最感头痛的问题。我们可以联合高年级各班,课间提醒大家讲卫生。 给校长、老师提提建议,看看哪些事情可以交给你们自己来做? 自己管理自己 要把班集体搞好,需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作,共同管理好班集体。 我当文明小天使 自己管理自己 要把班集体搞好,需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作,共同管理好班集体。 我当卫生监督员 自己管理自己 要把班集体搞好,需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作,共同管理好班集体。 我当灯长 自己管理自己 要把班集体搞好,需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作,共同管理好班集体。 我当好人好事记录员 参与无极限 有的同学说,“多一事不如少一事”,少管“闲事”;有的同学却认为,作为学校和班级的小主人,对学校的事情,可不能分
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