人教（PEP）三年级下册英语Unit3 Part B 第二课时.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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人教（PEP）三年级下册英语Unit3 Part B 第二课时

Unit 3 At the zoo Part B 第二课时 Let’s learn 教学目标能听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。单词small 中[ l ] 的发音教学重点：听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作教学难点：单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。教学准备：录音带、单词卡片教学过程： Step1: Warm-up 1.日常口语会话展示。 2.教师播放歌曲录音，师生边唱边做动作。 Step 2: Presentation 1.游戏：猜动物。　T: Listen to me, children. Guess what it is. 　It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。　S: It is an elephant. 　T: Yes. Good. It is an elephant. 2.在播放之前，教师说：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they? 　教师快速展示系列动物图片：giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger。 3.继续展示图片：An elephant and a mouse. 对比大象和老鼠。　T: What are they? They are an elephant and a mouse. Oh, Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教师强调 big 和 small 。注意：单词small 中[ l ] 的发音，教师提示学生舌头要上卷。学生跟读学习单词;　 4.播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读。 Step 3: Practice a.教师播放 Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。　　b.学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。板书设计： Unit 3 At the zoo Part B Let’s learn small big long short ----小学资源网（）投稿电话：010 QQ:2355394508----