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LOGO LOGO LOGO 伯乐相马 Touch BMW, Touch the Future ——宝马“雇主品牌”校园互动之旅 问卷设计及分析 从图表中我们看到宝马在校园的推广活动并不多,且不为学生所熟知,由此 雇主品牌推广势在必行。 5、您知道宝马曾经举办过 的哪些校园活动吗? 注:基于理论评估模型,我们特别设计了针对宝马雇主和雇员关系的调查问卷,并利用网络平台获取了有限却真实的资料 D 职业发展 B 品牌实力 C 薪酬福利 C 公司文化 D 职业发展 B 品牌实力 C 薪酬福利 C 公司文化 A.商业比赛 B.校园宣讲和招聘会 C.公益活动 D.设立奖学金项目 E.暑期实习选拔 F.没听说过 宝马来校园推广,学生期待参加实习项目的热情相当之高 由调查结果知,学生更期待了解宝马在培训及个人成长方面的信息 问卷设计及分析 宝马内外部相对价值评价 1、总分 差距 宝马品牌内外部差值占总分70%差距大,说明企业宣传不到位,宝马雇主品牌实际情况未被外部了解 2、各维度 差距 未将各维度上优势宣传给潜在员工,在人力资源市场也未以此作为闪光点,形成独特的雇主品牌 宝马外部评价与其他企业差异性的比较 1、总分差距 宝马品牌相较于同一线企业外部评价较低,有必要采取积极有效的外部公关策略,着力宣传自己品牌优势 2、各维度 差距 宝马在管理与企业实力做得比较好,在其他维度上低于其他企业,企业在这些方面需要加强改进,并加强对外宣传 调查和评估,我们得到了什么? 名牌轿车?优秀雇主? (43 %的受访学生认为宝马作为雇主的影响力只有一般水平) ?品牌影响力大 雇主品牌影响力大 ?宝马雇主品牌的影响定位不够明确。 Balance Based on the evaluation,we propose the campus interactive tour called “Touch BMW”…… = Assumption Brand Feature Faith Potential employees 好的雇主和雇员关系——双向选择 推广的对象 ——学生就是潜在雇员 “感触超越” “运动向前” 评判雇主的优势和劣势 说出市场需求和求职诉求 解决方案 校园互动之旅 Empathy? “伯乐相马”系列活动 谁是伯乐,谁又是千里马—— Traditional? “伯乐相马”之“雇员心中的宝马”大调研 潜在雇员的角度看宝马 鼓励学生以800-1000字描述雇员心中的宝马,以网络为媒介发表观点,要求至少包含: 1.描述对宝马品牌理念和企业文化的理解 2.评价宝马作为理想雇主的不足 3.提出理想雇主和理想工作环境的诉求 高校网络平台 雇主品牌大调研 “雇员心中的宝马”----雇主品牌大调研 “当一天宝马人”真实雇员体验 鼓励学生以800-1000字描述雇员心中的宝马,要求至少包含:1.描述对宝马品牌理念和企业文化的理解 2.评价宝马作为理想雇主的不足 3.提出理想雇主和理想工作环境的诉求 为什么要体验,而且必须是真实的体验?答:潜在雇员和真实雇员的不同理解,因为真实,所以精彩 分批次前往宝马中国市场部工作一天(8小时) 遵守宝马的雇员章程 接受和完成雇主安排的任务 发放正式雇员标准的一天薪酬和工作证明 Touch BMW ?一天足矣! LOGO LOGO LOGO
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