2016秋中华书局版历史九上第20课《第二次工业革命》课件2.ppt

2．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（ ） A B C D * 第二次工业革命 第一篇章 开科技之门 1、 的新突破为第二次工业革命的开始提供了条件。 2、第二次工业革命开始于 ________ （时间），是一场以___ 为核心的革命，人类社会从________ 跨进了________。 3、发明大王是______，他的发明有 。 4、19世纪80年代，德国人_____研制了第一辆汽油内燃机汽车。1913年，美国工程师_____首先在汽车的生产中使用流水线装备工艺，美国因此被称为________ 。 5、人类历史上的第一架飞机是由美国的________研制成功，从而实现了人类翱翔天空的梦想。 第一篇章 开科技之门 假设在20世纪初要举办科技博览会，你作为组织者的话，会考虑设在哪个国家？设置哪些展馆？展出哪些产品？ 第二篇章 行科技之旅 第二篇章 行科技之旅 ——参观第二次工业革命博览会 展厅一 电的发现与应用 展厅二 新交通工具的出现 展厅一：电的发现与应用 各位朋友，您现在所游览的是“电的发明与应用”展馆。 早在18世纪，人们就发现了电的存在，美国人杰斐逊通过风筝实验证明了雷电的存在。 随着发电机的发明，蒸汽得到广泛应用，成为生产和生活的新能源，人类社会跨入了“电汽时代”。 电力的应用，引发了一系列改变人们生活的发明，其中英国科学家爱迪生的成就最为突出,被称为“发明大王”。由于使用电力，其他工业部门也快速发展起来，使人类在材料领域告别了“棉花时代”，进入到“煤炭时代”，这一切的发展标志着现代工业的崛起。 富兰克林 电力 美国 钢铁时代 电气时代 爱迪生 （发明大王） “数字”爱迪生 致力于电灯研究，历时10余年。 为了改进留声机，一连5天没有睡觉。 75岁的时候，每天准时上班。 81岁时提炼橡胶成功。 曾对1600多种耐热材料进行实验。 先后失败了2000多次。 勤奋、探索、创新 “天才是1%的灵感加99%的汗水。” 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 ——爱迪生 科技，让交通更便捷 展厅二：新交通工具的发明 发明者： 动力机： 影响： 卡尔 ·本茨 （德国） （汽油）内燃机 汽车时代…… 科技，让交通更便捷 展厅二：新交通工具的发明 发明者： 福特（美国） 首先使用流水线装配工艺 美国——装在轮子上的国家 贡献： 影响： 科技，让交通更便捷 展厅二：新交通工具的发明 发明者： 莱特兄弟（美国） 航空飞行器的先驱 为人类插上非凡的翅膀 称号： 影响： 科技，让交通更便捷 我要归纳 请你用简明语言归纳复述第二次工业革命成果 第三篇章 扬科技之光 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……… “这次革命”指那一历史事件？这次革命的影响是什么？给我们什么启示？ 读材料，结合课本知识回答： 小结 第二次工业革命 第一次工业革命 首发国家 主要成果 动力 时间 深远影响 新能源 18世纪60年代 19世纪70年代 蒸汽机 电力 内燃机 蒸汽机、火车 、轮船 电灯、 汽车 、飞机 “蒸汽时代” “电气时代” 【知识拓展】 两次工业革命的比较 英国 美国、德国 煤炭 电力、石油 单项选择题 A B C D 1．读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ） C A B C D D *