2017秋中图版历史八年级上册第6课《戊戌变法》课件2.ppt

我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 有心杀贼， 无力回天。 死得其所， 快哉快哉。 我们该学习他们的什么品质呢？ 谭嗣同（1865年3月10日－1898年9月28日），男，字复生，号壮飞，又号华相众生、东海褰冥氏、廖天一阁主等。汉族，湖南长沙浏阳人，清末湖北巡抚谭继洵之子，善文章，好任侠，长于剑术。著名维新人物。北京北半截胡同41号是他在朝为官时的故居，也是在这里被清政府逮捕。1898年参加戊戌变法，变法失败后，于1898年9月28日在北京宣武门外的菜市口刑场英勇就义。同时被害的维新人士还有林旭、杨深秀、刘光第、杨锐、康广仁。六人并称“戊戌六君子”。 热爱祖国，积极求索、认清潮流、勇于变革、不畏强权、敢于牺牲的优秀品质？ 谭嗣同 练兵营 1.康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们（ 　 ） A．发起了洋务运动 B．发起了维新变法运动 C．领导了辛亥革命 D．参加了新文化运动 B 2.19世纪末，中国近代化的核心内容是学习（ 　） A．西方军事技术 B．西方政治制度 C．西方经济技术 D．西方自然科学 B 3.康有为等领导的戊戌变法运动突出的历史功绩在于（ 　） A．废除科举制度 B．建立了君主立宪制 C．建立了北洋海军 D．促进了思想启蒙 D 练兵营 4.鲁迅在回忆读一本书的情形时写道：“哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜！”你认为他所读的这本书最有可能阐述的观点是（ 　 ） A．“以夷制夷” B．“师夷之长技以制夷” C．“民主”和“科学” D．“物竞天择，适者生存” D ５．八年级二班正在上历史课，在评价戊戌变法历史地位的问题上，同学们产生了两种不同的观点。 观点二：在中国近代化的过程中，戊戌变法有特别的意义，它为中国近代化过程奠定了主要的基础，功不可没。 观点一：资产阶级所颁布的一系列的新政法令，除京师大学堂保留外，其余都被废除，是失败的。在历史上也毫无意义。 你支持哪一种观点呢？请说明你的观点和理由。 参考答案： 赞成观点一。理由是： （1）以慈禧为首的封建顽固派发动政变，废除了新法，只保留了京师大学堂，戊戌变法失败了。（2）19世纪末中国民族资本主义虽初步发展,但经济基础薄弱,封建势力强大,顽固派废除新法是必然的。（3）维新派依靠没有实权的皇帝进行变法，缺乏广泛的社会基础。…… 赞成观点二。理由是： （1）戊戌变法失败了，但它符合当时历史发展的潮流，在中国近代史上影响巨大。（2）维新派提出了挽救民族危亡、发展资本主义的主张，这是爱国和进步的。（3）维新派提出学习西方科学技术的同时学习西方先进的政治制度，倡导西学，要求废除科举制，改革教育制度，冲击了封建君主专制政体。（4）维新派培育人才，使一些知识分子摆脱封建思想的束缚，促进了中国近代化的进程。 …… 延伸探究 　　1．有人认为失败的原因是皇帝手中没有掌握实权；也有人认为是变法的措施太急太多…… 　　你认为戊戌变法失败的原因是什么？ 甲午中日战争 导入新课 戊戌变法 公车上书 维新运动的发展 百日维新 第6课 课程标准 　　知道康有为、梁启超等维新派代表 了解“百日维新”的主要史实。 知识与能力 　　 知道康有为、梁启超是维新派的主要代表，列举其维新活动，培养提取材料有效信息的能力。 讲述“戊戌变法”主要经过，培养口头方式陈述历史事件的能力。 过程与方法 　　编排历史短剧或进行角色扮演，生动创设“公车上书”、康荣论辩、“戊戌政变”等历史情境加深对维新派人物和思想主张的认识。 列举19世纪末变法维新运动中的重大历史事件，梳理运动发展线索，构建知识框架。 拓展讨论戊戌变法背景、失败原因、历史作用，增强从历史发展进程中认识历史事件的能力。 情感态度与价值观 　　 学习维新人士在民族危亡关头积极追求新知、探索救国出路，甚至为此牺牲生命的爱国情怀和变革精神。 综合分析洋务运动、戊戌变法失败原因，进一步认识腐朽的封建制度是阻碍中国实现近代化、实现独立富强的最大障碍。 重点 1.能够说出维新派代表人物，列举19世纪末维新运动的重大历史事件。 2.知道“戊戌变法”的时间、主要领导者，了解变法诏令的主要内容。 难点 1.通过分析戊戌变法诏令内容，认识变法具有资产阶级性质。 2.讨论百日维新失败原因，认识推翻封建制度是中国实现近代化的前提。 戊