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职业教育的科研成果 是推动职业教育改革与发展的武器 是繁荣职业教育理论的必要手段 是产生职业教育新观念的重要方式 是促进职业教育实行科学决策、进 行理性实践的重要基础和依据 科研兴校 越是优秀的教师，科研成果越丰硕，科研成果越丰硕，就会视职业教育教学工作是一项事业，是一项富于创造性的且十分有意义的工作。教育科研是职业院校教师迅速成长的捷径，是教师获得幸福的重要途径。 科研育人 第一部分 职业教育特色第二部分 坚持德育为首 塑造光彩人生第三部分 技能结构形成 实践教学模式第四部分 加强教育科研 第二部分坚持德育为首 塑造光彩人生 党的十七大上，胡锦涛总书记指出“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。 2007年9月以来，李长春、周永康、刘延东、陈至立等中央领导同志分别就中等职业学校学生思想道德建设和学生管理工作做出重要批示。 社会上长期存在的鄙薄职业教育、轻视劳动特别是体力劳动的观念，使一些学生上职业学校是无奈的选择，他们背负着沉重的心理负担，或轻或重地存在着自卑感，他们渴望受到尊重，渴望得到温暖和理解。少数学生精神空虚、行为举止失范、法制纪律观念差、自我约束能力不强，有的甚至走上违法犯罪的道路。 道德 是调节个人与自我、他人、社会和自然之间关系和行为规范的总和 是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的 道德 可以使人际关系和谐 可以使人不断追求崇高 也可以使社会详和、环境优美、经济良性运行 更可以使政治稳定、国家安定强盛 因此，“以德治国”是新世纪我国的治国方略 一根钉子 一个中专学校的女生到一家合资公司应聘，经外方经理面试后，没录用。女孩收回自己的材料，站起准备走时，突然觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一颗血珠。原来椅子上一个钉子露在外面。她见桌子上有一把镇尺，便拿过来用劲把小钉子压了下去，然后微微一笑，说声告辞转身离去。一会儿，外方经理派人在楼下追上她：“姑娘，你被录用了 两把笤帚 某公司招聘管理人员，前来面试的青年男女个个西装革履、信心十足。在通往面试的过道上，倒放着两把笤帚。参加面试的人通过它时，或迈过，或踏一脚。一位面试青年看到后，很自然地把它捡起来放好。结果，他是这次面试中惟一被录取的管理员。原来，这两把笤帚是公司故意放在过道里，给应聘者出的一道考题 三条领带 香港金利来公司和一报社联合举办一次活动，奖品是金利来领带。活动结束后，负责发放礼品的一位姓罗的记者把剩下的三条领带交还给了金利来公司。此事让金利来公司总裁曾宪梓先生感动不已。后来，金利来公司在大陆组建一个分公司，在招聘经理时，曾先生首先想到那位记者。这位记者后来成了公司经理 100元钱 一外企公司招聘会计人员若干，工资丰厚。一年轻女子，长得端庄秀美，因笔试成绩颇佳，进入10人面试名单。一天，该女子与其女友去饭店用餐，入座谈话间，一年轻男子在其对面入座。片刻，二女子去卫生间，回来后，发现椅子上放着100元钱，不知所然。其女友翻看钱包，钱不少。该女子便说：“这钱不是你的，就是我的了。”便把钱装进自己的钱包。谈话间，该女子谈到将参加外企面试之事，年轻男子便接话：“小姐，我今天就是代表公司对你进行面试，那100元钱是我放的。你已经面试完比毕，没有被公司录用 以上四个案例有道德问题，也有职业道德问题。良好的道德素养，看起来是小事，但小事也能决定一个人的命运 古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”具有良好道德的人生是光彩的人生，他将使人受益终身 职业道德基本规范包括 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会5个方面 是社会主义道德的着力点 在日常生活中培养 从小事做起，严格遵守行为规范 从自我做起，自觉养成良好习惯 在专业学习中训练 要增强职业意识，自觉遵守职业规范，这是干好职业、实现人生价值的重要前提； 要重视技能训练，提高职业素养，这是胜任工作、实现人生价值的条件 在社会实践中体验 要在社会实践中培养职业情感； 要学做结合，知行统一，用正确的职业道德规范指导自己的实践。 在自我修养中提高 要在职业体验中，经常进行“自省” 要在没有外界监督的情况下，努力做到“慎独” 在职业活动中强化 要在职业活动中将职业道德内化为信念，并达到崇高的职业道德境界 要将职业道德信念外化为行为，指导职业活动实践 知识可能陈旧，技能可能过时，良好的道德品质会使人受益无穷 坚持德育为首，塑造光彩人生，让学生准备充足能量，就会从容抓住决定自己命运的机遇 素质有多方面，关键是思想政