北师大版(三年级起点)四年级下册unit 8 talent show lesson 2 hes thin, but hes strong! 教案 （二）.docVIP

Unit 8 Talent Show Lesson 2 Hes thin, but hes strong! 教案 教学目标? 1.能指认、说出形容词big, small, tall, short, fast, slow, old, young, thin, heavy;? 2.能用“He/ She?is?big?and?tall.”说明人或事物的外部特征；? 3.能理解故事的主要内容并正确朗读故事人物对话。? 教学重点? 1.理解并正确朗读故事；? 2.理解故事的主要情节。? 教学难点? 能运用“He/ She?is?big?and?tall.”说明人或事物的外部特征。? 教具准备? 配套教学光盘，自制课件，教学卡片。? 教学过程? Get?Ready? 猜国旗游戏? （1）教师拿出所学国家的国旗，遮住一部分，让学生猜是哪个国家。? （2）拿出姚明、陈一冰等的图片，让学生看图说一说每个人的体型特点。? T: He?is?tall. He?is?from?China.?? Listen?and?Read? 1.导入故事? （1）利用插图复习故事（I）的主要内容。让学生会议故事中有哪些动物选手，分别叫什么名字、来自哪里以及年龄大小。? （2）出示大象、袋鼠和熊猫的图片，让学生说一说这三种动物的外形特点。出示thin和heavy的单词卡，带领学生学习。? （3）引导学生预测这三位选手接下